高校教师体育锻炼现状调查研究

文章运用了文卷调查法、数理统计法,对高校教师健康状况及压力情况、体育知识的获得途径、体育锻炼的目的、项目、场所、影响因素作了分析,得出结论,并以此为据,提出了建议.     

高校体育课程“人格本位”刍议

当今世界,以人为中心的发展已成为教育的一种理念。体育教育中人格本位教育理念的提出是顺应时代的发展要求。人格本位教育理念的实施要结合体育教师、体育课程目标、体育教学方法、内容等方面的改变来完成。     

我国大学生参与运动的自我归因、自我效能及其锻炼行为间的整合性调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法和数据分析法,对自我归因、自我效能与锻炼行为三者之间关系进行研究。结果表明：自我归因不仅能够直接预测锻炼行为,而且还能够通过自我效能对锻炼行为起间接作用,三者之间是一种顺向互动的促进关系;如果把成功归因于内在可控的因素（能力和努力）,自我效能感将得到增强,锻炼行为的效果明显,但如果把成功归因于任务或运气等因素,自我效能将得不到增强,锻炼行为的效果不明显。     

高校教师体育锻炼与体质状况调查

运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等对淮安市的部分高校教师的身体健康状况和体育参与情况进行了调查分析。结果表明:高校教职工有很强的身体锻炼参与欲望,但是由于各种原因导致了他们在现实情况中实际参与较少,而且其体质状况令人担忧。     

体育教学中伤害事故的法律责任界定举隅

学校体育教学中发生的人身伤害事故在法律责任方面如何进行界定,目前,我国还没有一个完善系统的标准.在体育教学中所发生的人身伤害事故的情况是多种多样的,不能统而言之.必须具体情况具体分析,认真查清原因,对照我国目前的法律规定,分清责任主次、大小,妥善处理.本文例举体育教学中发生的人身伤害事故,并就各方所承担的法律责任的界定进行简单的剖析.……     

高职生体育锻炼现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对江苏省苏北地区高职院校非体育专业高职生的课外体育锻炼情况进行调查。结果表明：学生参加体育锻炼的次数、时间及人数都较少,锻炼形式以自由活动为主。据此分析了影响高职生参与课外体育锻炼的因素,并提出了一些建设性的对策。     

江苏省大学生体育价值观影响因素的特征分析

本文对江苏省部分大学生进行抽样调查,考察了大学生的体育价值观的基本状况,并对体育价值现各维度之间的相互关系作了分析.结果表明:(1)大学生体育价值观影响因素的认同程度依次为:个人运动能力、体育兴趣、家庭环境、体育教师、同辈群体、校园文化、社会和体育教学;(2)多元回归分析表明:体育兴趣、同辈群体、校园文化、社会和体育教学5个因素是影响体育价值观的主要因素且达到显著水平,而个人运动能力、家庭环境和体育教师因素没有达到显著水平.     

分析包装设计中色彩的功能

包装是指将某种具有保护功能的物质包裹在产品之上,避免产品受损、便于运输,这是产品包装的基本功能,而随着社会的不断发展以及人们对美的追求的不断的提高,设计的概念也渐渐地引入产品包装之中。对于产品的包装设计来说,其是在实现包装的基本功能之上,通过添加色彩、线条等设计元素使产品变得更加漂亮。这样不但能够更好的展示产品,还能够带来一定的经济效益。正是因为这样的情况,我们就必须要加强对产品包装设计中的色彩功能的研究。     

高职院校健美操俱乐部教学模式研究

文章分析了高职院校采用健美操俱乐部教学模式的特色和成效,意在切磋交流,推进课程建设。文章指出:建构高职院校健美操俱乐部教学模式,能培养学生的体育兴趣,提升运动水平,丰富校园文化生活,增强终身体育意识。     

运动环境对高校教师体育锻炼影响的评估

体育运动是一种社会行为,其产生和发展都是在一定的环境下进行的,并受环境的制约和影响,目前我国体育运动的大环境良好,中小环境有待进一步发展。