美在生活中

美在哪里?有人这样问你。你脱口而出:美在维纳斯的断臂上,美在蒙娜丽莎的微笑里,美在罗密欧与朱丽叶的传说中……是的,它们很美,是残缺的美,是神秘的美,是催人泪下的美……可从你的叹息和蹙眉中,我看到了些许遗憾。是呀,它们似乎离我们太遥远,美得太超然,常人根本无法感受……那么,请收回你的叹息和蹙眉吧,难道你没有发现——美就在生     

习近平新时代中国特色社会主义德育思想的形成渊源、主要内涵及价值意蕴

新时代面对复杂多变的国内外环境,我国德育工作面临许多新问题.习近平总书记极其重视中华民族优秀传统文化,科学的汲取其合理的内核,丰富了德育思想理论体系.同时,习近平总书记立足国情,坚持马克思列宁主义的德育为指导,继承和发展了党的历届领导集体的德育理论,形成了系统的具有当代特色的习近平德育思想.习近平德育思想是新时期指导我国发展的重要理论武器,它不仅丰富和发展了马克思主义人的全面发展理论,也在一定程度上拓展了中国特色社会主义德育理论体系,有利于社会主义核心价值观的践行,为伟大复兴"中国梦"的实现提供了强大的精神动力.