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1.
张欣杰 《文教资料》2010,(22):14-17
人物是小说最重要的要素之一。本文对余华小说中的人物进行分析,阐述了他塑造人物形象所经历的三段发展过程:为揭示抽象哲理的真实而把人物超现实化→在广阔的社会画面中使人物的人性复苏→在生命的苦难和温情中塑造独立的性格丰满的人物。这三个发展阶段的螺旋式上升,正是余华小说创作从试验到成熟的温暖而百感交集的旅程。  相似文献   
2.
张欣杰 《美育学刊》2020,11(1):I0005-I0005
随着社会物质和精神文化的快速发展,大学生对美好生活的向往和感性境界提升的要求愈发迫切。然而,身体工业、颜值消费、影像娱乐等以“美”的名义大量充斥在社会生活中。如何帮助大学生提高辨别是非美丑的能力、树立正确的审美观,培养真善美的人格和高远的生命境界,是高校美育课程面临的新课题。  相似文献   
3.
张欣杰 《职大学报》2011,(3):62-65,32
《大师与玛格丽特》作为一个十分优秀的文本,依然为男性中心主义思想所统治,这在给我们警示的同时,也证明了一个事实,那就是女性主义视角确实可以挖掘出以往被普遍接受的经典文本背后所隐藏的另一副面孔。  相似文献   
4.
高职微课程的开发与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
5.
印象老爸     
张欣杰 《小火炬》2013,(6):19-19
小编的话:你想知道老师是怎么改作文的吗?为什么老师会写这样的评语呢?每一期我们都会请来活跃在教学第一线的名师,为同学们改作文。看了他们的批改,大家一定会恍然大悟:咦,我也经常这么写啊!原来老师改我的文章时是这么想的啊!希望大家看了名师详尽到位的点评,能在写作文方面获得不小的启发!  相似文献   
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