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1.
感恩是人起码的责任和道德禀赋,是社会和谐的纽带。当前由于多方面的原因导致大学生感恩缺失。大学生加强感恩修养对于完善自身人格、努力成才和建设和谐社会具有重要意义,要学会感恩才能肩负历史使命、励志成才。 相似文献
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朱炎 《自贡师范高等专科学校学报》2001,16(3):38-42
科学社会主义理论和社会主义国家的诞生是社会历史发展的必然。东欧、苏联社会主义的失败不是科学社会主义理论的终结和社会主义制度的失败，而是社会主义前进道路上的曲折，社会主义优越性必将在改革与发展中不断得到发挥。我们应树立正确的优劣观，吸取教训，坚定信念和信心，做到坚持与发展相统一，坚定不移地走有中国特色的社会主义道路，使社会主义制度的优越性得到更好地发挥。 相似文献
3.
根据特瑞赤拉的研究结果,视觉途径是人类学习的最主要的途径。当前,图示以其简洁易感、浓缩集成的特点正逐渐成为小学英语语篇教学中最具亲和力的形式之一。图示是帮助学生理解文本、化解难点、促进学习的上佳选择。 相似文献
4.
在服务地方中寻求地方高校图书馆新的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
讨论了地方高校图书馆如何发挥自身优势。为地方经济建设和社会发展服务的举措,指出通过服务地方,高校图书馆可以更好地融入社会,获取持续发展的动力和空间。分析了在服务过程中值得关注的几个主要问题。 相似文献
5.
科学发展观的核心是以人为本,在全面贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会的今天,研究邓小平的以人为本思想,对于我们建设社会主义和谐社会具有重要的意义。邓小平以人为本思想表现在：人的解放是推进以人为本人的前提,不断满足人的需要是推进以人为本的内在动力,共同富裕,为了人类的自由和全面发展是以人为本的必然归宿。 相似文献
6.
马克思关于人的全面发展理论为学校教育培养合格的人才提供了科学的理论依据。但是由于各方面的原因,学校教育存在诸多不足。学校教育一定要以马克思关于人的全面发展观为指导进行创新,坚持以德为首促进学生全面发展的理念,加强教育者全面素质的提高,通过改革高考内容与形式,开设综合素质课,注重学生心理健康教育,开设社会实践课,促进学生全面发展,使他们成为合格的建设者和可靠接班人。 相似文献
7.
现代社会的快速多样发展,正在不断改变人们的学习、生活、工作和交往方式,要求现代人要有善于不断获取新知的能力与素质、与他人合作与竞争的精神、开拓创新、乐于奉献的勇气。作为教师在教育过程中要善于利用各种途径与形式培养学生的这些观念,为使他们将来成为社会的有用人才打下基础。 相似文献
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美国的政治家们、教育家们和成千上万的家长逐渐地、无可奈何地开始承认美国的公立学校正处在危困之中。学生的暴力事件常常成了报纸的头条新闻。学生的成绩在不断地下降。有关是否有十五分之一或更多的人是半文盲的争论进行得很激烈。有些学生虽然得到很象样的学习成绩和毕业文凭,但连一张工作申请表格也不能正确填写。专家 相似文献
9.
邓小平以无畏的勇气，为了中国的发展，大胆创新。其创新精神的主要特征有：解放思想，实事求是，勇于冲破“左”倾思想禁锢的无畏胆气；结合实际，大胆创新理论的科学精神；敢闯雷区，善于利用资本主义发展自己的务实开拓精神。这些精神是中华民族的宝贵精神财富，在构建和谐社会的今天，将不断激励中华子孙后代为了民族的伟大复兴去开拓创新。 相似文献
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一、"两校一长"之缘起
"两校一长"即由一名校长全面负责两所学校的日常管理、教育教学、人事安排等工作,实行规模较大学校与山区薄弱学校的捆绑式发展.这一发展模式的提出,是基于以下几方面的背景. 相似文献