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在学前教育快速发展的时期,幼儿教育小学化倾向逐渐凸显出来。幼儿教育小学化会对学前儿童发展造成多方面的负面影响。本文对长春市幼儿教育小学化倾向进行了初步调查,试图找到造成幼儿教育小学化倾向的原因,并提出了一些有针对性的缓解策略。 相似文献
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情绪是心理生活中的一个重要方面,是个体对客观事物的一种反映。过去的情绪研究主要集中于成人的情绪,然而幼儿情绪对幼儿动机的激发、性格的形成及交流等有着重大意义,值得研究分析。所以应从幼儿情绪发展的特点入手了解幼儿情绪的本质,分析影响幼儿情绪发展的因素,并提出有效地培养幼儿良好情绪的策略。 相似文献
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