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本通过不同情况下对刺训练的应激焦虑水平的测试研究,发现训练的状态焦虑水平随着训练水平变化明显,说明对剌训练中应激焦虑水平是以状态焦虑为主,同时严格的对剌训练可以受训更好的保持应激一焦虑水平,正确地处理心理冲突,有利于提高对刺能力。  相似文献   
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运用运动学分析的方法对若干刺杀技术专家突刺动作的身体准备姿势和身体运动过程的运动学特征进行了对比研究和定量分析,探讨了高水平突刺动作技术的运动生物力学参数特征为部队和院校规范和优化对刺技术,提高教学训练水平提供理论参考。  相似文献   
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