基于ISO9000的成人教育综合管理系统研究

我国的成人高等教育，在党和国家的高度重视下，经过数十年的艰苦努力，以其专业众多，办学形式灵活多样，赢得了社会各方面广泛认同，取得了巨大的成绩，形成了自己相对独立的办学体系。进入２１世纪后，我国成人高等教育将如何适应时代的要求，更好地为社会服务呢？众多的成教理论和实践工作者从成人教育的发展趋势、功能、管理体制、办学形式等方面集思广益，加以研究和实践，为我国成人教育的发展做出了应有的贡献。笔者以为加强对成人教育单元内容管理模式研究和探索，对于提高整个成人教育质量，加快成人教育大发展有着非常重要的现实…     

浅谈如何加强森林资源监督管理

对加强森林资源监督管理的五个方面——抓好采伐限额的源头管理,抓好木材流通领域的监督管理,抓好林地林权保护与管理,开展森林资源和生态状况监测,明确森林资源监督的职责和任务,进行深入分析和阐述。     

白桦育苗关键技术

对白桦育苗的四个主要因素——播种方法、施肥种类、覆土厚度和播种量进行了系统研究,从不同的角度分析了苗木质量和产量指标的变异情况。通过观测分析,总结出一套能保证白桦丰产优质的育苗技术。     

浅析小学数学课堂教学导入的有效性

纵观目前课堂教学,特别是新课程改革以来,课堂导入可谓是百花齐放,最多的方式就是创设一些教学情境来实现。比如,创设生活情境,设计生动有趣的数学活动,运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等等,这样丰富多彩的教学情境固然可以引起学生的注意,形成活跃的教学氛围,     

小学数学教学中逆向思维的运用

实践调查研究表明,学生的逆向思维能力在小学数学课堂上占有重要位置,一定程度上决定了学生数学成绩的高低。很多数学成绩较差的学生,都是由于逆向思维能力不强,缺乏分析和解答问题的灵活性导致的。     

高等教育改革与发展新探

２０世纪９０年代以来，随着科技革命的迅速发展，世界经济也呈现出新的变化，知识经济初现端倪。当前，人类社会已进入２１世纪，世界经济已日益趋向知识化和全球化，知识经济正不断取得新发展和突破，新的世纪毫无疑问将是知识经济的时代。面对这样的时代特征，我国的高等教育必须在多方面进行探索和改革，才能适应时代发展的要求，更好地为经济和社会发展服务。 一、适应知识经济的发展，改革我国现行的高等教育体制刻不容缓 首先，要解决条块分割问题。计划经济是部门经济、行业经济，中央各业务部门需要的专门人才，一般来讲只能通过自…     

基于 PMC 控制的数控铣床防撞刀功能研究

在实践教学中分析学生在操作数控铣床时产生撞刀的主要原因入手,通过基于 PMC 顺序控制的角度提出了解决方案。当换刀后,数控机床对刀具长度补偿的检测,实现 PMC 顺序控制机床的加工,为数控加工培训中的安全问题提供技术保障。     

继续教育发展模式的探索与实践

二十一世纪是科学的世纪,终身教育体系的构建是经济社会发展的必然要求。终身教育是时代的呼唤,人民的愿望,也是教育本身发展的必然趋势。这种教育体系的构建,就是要使受教育者在一生中不间断地接受系统化的教育,根据形势和社会发展的要求,不断更新其知识体系,增强其创新、创造     

松花江林区森林经营工作现状与对策

通过分析松花江林区人工林、天然林的现状及存在的问题,提出了加大阔叶树及混交林营造比重、定向培育工业人工林、加快封山育林和森林抚育等一系列经营措施。