素质教育下的历史教学探微

作为中学历史教育工作者，我们有义务、责任对素质教育既要做深入的理论探讨，更要在教育实践中调查研究，从不同角度揭示素质教育的内涵，以便在历史教学中更好的实施素质教育。现在我把历史教学中对素质教育的认识提供出来供同仁交流，以期共同探讨新时期如何更好的实施历史教学。     

生活一瞥

清晨,一阵猪的惨叫声把我从酣梦中吵醒,我一骨碌披衣下床,跑去看发生了什么事?原来张叔叔在杀一头大肥猪,只见他把猪按倒在板凳上,那猪一边叫一边用蹄乱蹬,他家的两条狗也跟着大叫起来,猪似乎已预感到大祸临头了。这时张叔叔叫儿子小东递来一个粗棒,一边按住肥猪,一边瞪圆了眼睛使出全身力气,挥起一棒,狠狠地打在了猪头上。那只猪依然小声哼着,紧接着张叔叔提起一把光闪闪且锋利的尖刀,对准猪的脖子,用力刺去,猪更绝望了,只听一声惨叫,就见鲜血直流。我无法看下去了,闭上眼睛跑回了家,心想:难道张叔叔就那么残忍地杀死了猪吗?猪也是有生命的…     

池州市个私经济发展战略探讨

本文从我国个体私有经济发展背景入手,分析了池州市个私经济发展的现状、特点及存在问题,提出了新形势下池州市个私经济的发展要立足地方区域特点,建立全新的发展战略.包括:建立个私经济占"主体地位"的发展战略;建立个私经济向区域特色经济方向发展战略;建立私营经济向现代企业制度方向发展的战略.     

中国学者对中国古代朝贡体系研究回顾

在近代以前的历史时期,中国长期以来就是东亚世界的地理与政治、经济、军事乃至文化的中心,实际上也是作为东亚区域性国际秩序以及古代时期一个重要的世界体系之朝贡关系的中心。文章对傅斯年、黄连枝、陈伟芳、陈文寿等学者关于“朝贡体系”的研究进行了综述,概括了“朝贡体系”研究的历史和现状,并就这一问题的深入研究提出了自己的意见。     

液体涡街流量计三维动画教学技术研究

针对涡街流量计教学存在课堂教学不够直观、理论知识抽象难懂的问题,提出一种基于三维动画的教学方案。该方案实现主要经过3个步骤：三维模型构建、各部件分解展示及三维动画合成。首先,利用3ds Max建立检测放大器、表体和连接杆等器件模型,然后利用三维动画技术对液体涡街流量计各部件组成结构进行分解展示,最后将声音、文字、背景音乐内容经Adobe Premiere合成三维动画,并完成液体涡街流量计教学知识的详细讲解。该新式教学方法更加直观、形象,相较于原本枯燥的书本教学,能够提高学生学习热情,达到良好的学习效果。     

ANFIS与模糊聚类-ESN的光伏发电功率预测模型比较

光伏电站的发电功率高度依赖于不同的天气条件,其变化无规律可循,从而给电网管理带来挑战。因此,对光伏发电功率进行预测研究,以确保电网安全、稳定运行。首先,按季节和天气类型划分历史发电数据,经数据分析后,将温度与历史发电功率作为输入,构建了ANFIS与模糊聚类 ESN两个光伏发电功率预测模型。利用Matlab模糊逻辑工具箱构建ANFIS模型,而对于模糊聚类 ESN模型的构建,先采用模糊聚类处理输入数据,再利用ESN进行训练与预测。通过对两个预测结果的比较,模糊聚类 ESN模型的预测精度高于ANFIS模型。     

沉浸式车身修复教学系统

针对传统汽车维修教学因设备不足、代价昂贵而导致教学力度远远无法满足实际需求的问题,以车门损伤修复为例,利用HTC vive硬件设备与unity3d引擎技术,为增强汽修教学力度与效果,开发沉浸式车身修复教学系统。首先对车门、损伤区域、维修工具等设备进行3D建模,构建车间全景;然后将模型制作一份简模,导入到unity3D中,利用Vive Input Utility 插件连接unity3D引擎与HTC vive硬件,编程开发交互操作,将设备信息保存于SQL server数据库;最后在操作任务结束后,开发一套理论考核系统,检验学员培训效果。该系统在高校教学中取得了较好的效果,沉浸式培训方案在教学应用中改善了传统教学不足之处。     

基于Unity3D的恒压供水虚拟实训教学装置开发

针对高校电气控制课程实训平台数量不足、实训内容简易匮乏和学生工程实践能力差等问题,选择生活中较为典型的恒压供水系统作为教学载体,设计了恒压供水虚拟实训装置。系统采用3ds Max建立水泵、压力传感器、水池等三维模型,利用Unity 3D开发恒压供水上位机虚拟仿真软件,以PLC、变频器和继电器等搭建硬件控制电路作为下位机,上位机仿真软件和下位机硬件控制电路通过通信接口模块连接交换数据,实现了融合虚拟场景和硬件控制电路的虚拟实训装置的开发。结果表明,虚拟实训装置能够有效降低实训设备成本,弥补实验设备数量不足,充实实训内容,提升学生工程实践能力。     

运用VRML提高模像直观的教学创新与研究

针对传统教学中模像直观在表达上不足,提出运用基于VRML的虚拟现实技术来增强建模对象的真实感,结合实例给出了逼真、生动模型的建模方法和丰富动态交互功能的实现方法。     

基于Unity3D的PLC教学实训平台研究

针对各高等院校PLC教学实训平台的不足,为满足学生在各种应用场所都能调试PLC程序的需求,应用虚拟现实技术,开发了一个PLC半实物虚拟仿真实训平台。平台由可编程控制器、通信模块和虚拟场景组成,采用3Ds Max对场景和设备进行建模,V-Ray渲染器对模型进行渲染,通过Unity3D三维引擎开发平台完成虚拟场景构建,通过通信模块实现PLC与虚拟场景的通信。经过多个虚拟场景的控制实验测试,平台可稳定运行。学生能够实时高效地编写并调试程序,直观感受被控对象的运行,增强现场体验感,加深对PLC的认识,降低了同程度下的教学成本。