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1.
20世纪30年代,中瑞中国西北科学考察团的科考活动是中外学者一次成功合作的典范,这次历时三年之久的科考活动,在考古学、气象学、地质学、生物学、民俗学、文化人类学等多方面均取得了令人瞩目的成果。由各种学科和来自不同国家科考队员组成的考察团,被学术界誉为是一所“流动的大学”。考察团在各学科取得 相似文献
2.
教学手段的现代化是教育现代化的重要标志。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在教学的许多方面得到应用。实践证明,计算机多媒体技术对于提高课堂教学效率能起到事半功倍的效果。为此,笔者在体育教学中,进行了运用多媒体技术辅助教学的尝试。最初接触多媒体电脑是从玩游戏开始的。当时体育方面的软件多是游戏性质的,但又不同于普通的电子游戏,具有较高的智能性,且画面生动、逼真,给我留下了深刻的印象。从事体育教学后,在一次篮球课上,讲到传切、空切、联防等篮球战术配合时,由于大多数学生对篮球基本战术知之甚少,因此在配合… 相似文献
3.
语文教学应该立足于促进学生发展,为学生的终身学习、生活和发展奠定基础。实现这样的目标,仅靠“以(课)本为本”的传统语文教学,简直是杯水车薪。为此,我校站在提高学生素质的高度,于 1997年在小学语文学科中改革课程结构,在原来“以本为本”的语文课堂教学中,引进“自由读写”之活水,引导学生走入大语文的广阔天地,在自由读书中感悟积累,在自由习作中表现童心童趣,使主体的内在精神和独特的个性得以自由显现,在自主的读写实践中,逐步掌握阅读、习作的方法、思路,积累成功有效的学习经验,渐入“自能读写”的佳境,为今后… 相似文献
4.
<正>一、学生个别差异的现状及分析与体育学习有关的个体差异可分为可变差异和不变差异。"可变差异"是指表现为学生在知识储备、学习策略、态度以及体育基本技能等方面的差异,这种差异是习得的,是可 相似文献
5.
王玉兰 《上海体育学院学报》1996,20(4):83-85
在体育教学实行学分制后,针对女生的心理、生理特点,应尽可能地克服不利因素,注重体育知识、技能的教育,使其增强体育意识,掌握锻炼身体的方法,进一步提高锻炼效果。 相似文献
6.
本文通过从学习新课标要更新教育理念、要明确互助学习与独立思考是辨证的统一、老师应处理好"需要"与"互助"的关系、对老师进行培训,提高老师的教学技能和教学水平等几个方面,系统地阐述了小学数学教学中互助学习的现状及对策。 相似文献
7.
王玉兰 《吕梁高等专科学校学报》2002,18(2):70-71
为了全面加强公民道德建设 ,深入贯彻落实江泽民同志提出的依法治国和以德治国相结合的治国方略 ,全面推进建设有中国特色的社会主义伟大事业 ,中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》。同时 ,这一《纲要》的颁发也对新时期中小学德育工作提出了新的要求。只有加强中小学德育工作 ,才能为建设有中国特色的社会主义伟大事业培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民 相似文献
8.
9.
对教师教学能力的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
对教师教学能力的正确认识和把 握,是评价一个教师工作能力强弱的关 键。在新课程理念下,教师教学能力主要 应从五个方面来思考: 一、对教材的把握能力 一个教师要能善于准确无误地把握 和挖掘教材,要具备以下两方面的素质 和能力: 首先,对本学科的有关概念要正确 掌握,并能灵活应用本学科的基本方法, 随时了解本学科的动态与发展;同时还 要熟悉本学科的课标要求和基本体例, 并善于将学科知识与学生生活实际结合 进行教学。 其次,教师还要具备基本的百科知识 和生活常识,有相关学科领域的知识储备, 并能灵活地在各知识点间建立联系。 相似文献
10.
王玉兰 《华夏少年(简快作文 )》2008,(3)
生成性是对接受性的一种批判和超越,是对预成性的补充和修正。生成性教学的实施需要进行弹性化的教学设计,从以教定教转变为以学定教。体育课堂具有极强的现场性和随机性,学习的状态、条件等随时会发生变 相似文献