中美高校多校区管理的比较研究及启示

以多校区办学机制下探索中美高校管理工作的创新思路,对比研究中美高校多校区管理现状,评价其异同点和优缺点,从而对我国多校区管理的带来启示。     

高校主体性思想政治育人工作体系的研究与建构

以主体性教育在高校思想政治教育工作中的重要性为切入点,阐释分析了主体性教育的可行性,从而探究构建高校主体性思想政治育人工作体系。     

高校共青团“四维一体”实践育人体系的研究与建构

本文以实践育人体系的科学内涵为切入点,分析了高校共青团实践育人工作的现实意义和时代价值,最后,从五个方面构建了高校共青团的实践育人工作体系.     

大学生学业发展互助中心构建模式的实证研究--以河北农业大学渤海校区为例

借鉴国外高等教育的先进理念,针对国内大学生的学习特点,阐述高校建立学业发展互助中心的时代和社会意义,在分析目前高校在校生学业发展现状的基础上,提出并实践建设"多位一体"的学业发展互助中心架构体系的新思路、新模式。