护理实习生就业留职意向形成机制研究 ——基于计划行为理论与结构方程模型

以计划行为理论为基础,借助结构方程模型技术,通过阅读相关文献,总结出影响护理实习生就业留职的五大类因素.以五大类因素为自变量做路径假设后,构建了护理实习生就业留职意向形成机制模型,并进行信效度检验与模型拟合.结果发现,该模型拟合效果良好,所有路径系数均显著,实证了模型构建的科学性.该模型能够合理解释护理实习生的就业留职意向形成机制,最后根据结论提出相关建议.     

2+1模式下的日文编目教学

通过分析日文编目专业在落实2+1教学模式过程中,如何在缩短教学时间背景下仍高质量的完成教学任务,在培养高等技术性人才的要求下如何加强学生实训技能等问题,提出应对措施:精简教学内容,加强校企间合作,建立实训室等方法,通过切实落实上述方法,真正能使教师的教学时间得到合理,有效的利用,学生的动手能力得到进一步的提高.     

低碳视阚下高校图书馆建设——以河北外国语职业学院图书馆改造升级为例

国内学界对低碳与图书馆结合这一新领域的讨论非常热烈,可谓方兴未艾,但这些研究要么着眼于硬件方面,如低碳建筑及其设施设备的节能减排,要么着眼于软件方面,如工作方式的低碳服务。到目前为止,还没有形成一整套低碳图书馆的构建模式。本论文着眼于对低碳的整体理解,以"软件"和"硬件"为契合点,通过探讨构建低碳图书馆的有效途径,为改造河北外国语职业学院图书馆提供理论支撑。     

从认知语言学的角度看身体隐喻

本文以LakoiT提出的体验哲学观为理论基础．从认知语言学的角度分析了英汉两种文化背景下的身体隐喻,揭示了语言是客观现实、身体经验、人类认知和生理基础等多种因素综合的结果．验证了语言现象与人的身体经验之间的关系。     

面向一带一路战略下的能量图书馆服务创新体系研究

在一带一路战略之下的能量图书馆建设要积极创新,紧紧抓住一带一路战略的机遇,发挥好图书馆知识能量积聚地的作用,创新服务体系,在融合新的技术手段,创新服务方式,提高服务水平等方面作出扎实的努力。     

期望确认理论在大学英语在线学习中的应用

为了解大学生对大学英语在线学习的认知情况,基于期望确认理论,借助结构方程模型的研究方法构建大学生英语在线学习满意度与持续学习意愿模型.该模型各项指标良好,实证了大学生对学习工具APP的认知.与英语在线学习质量的感受相比,大学生更注重学习工具APP的使用体验;有过英语在线学习经历的大学生对在线学习质量容忍度更高,无英语在线学习经历的大学生对学习工具APP的体验容忍度更高.     

浅析高职学生劳动价值观

目前,由于在长期的教育实践过程中普遍存在重视德育、轻视劳育的现象,再加上社会、家庭、学校等方面的长期影响,导致高职学生劳动价值观呈现出功利性、主体本位性和现实性等新特点,严重影响了高职院校学生的就业和社会价值的实现。因此,高职学生树立正确的劳动价值观,对其自身实现人生价值、顺利就业及职业发展等发面都具有重要的意义。