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体育课是高校教学的重要组成部分。高校的体育主要是以选修这样的形式存在。在很多老牌本科院校,体育教学早已成熟。对于刚刚步入本科院校的学校来说,体育教学和体育改革的道路还很漫长。高校学生激情勃发,对体育充满热情,也拥有各种各样的体育兴趣。在课外,学生们也会进行形式多样的体育活动,来丰富业余生活。本文从高校学生的体育需求出发,探寻高校体育改革的发展路径,为新建本科院校体育事业的发展提供参考意见。 相似文献
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艾志毅 《湖北函授大学学报》2011,24(6):83-84
如何使江西省竞技体育的发展突破"瓶颈",走可持续发展的道路。这几年来,作者一直探讨江西省竞技体育后备人才可持续发展的对策,通过分析竞技体育人才的现状,得出一整套竞技体育人才发展的对策。 相似文献
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校本课程是学校课程体系的重要组成部分,它与国家课程、地方课程构成一个有机的整体,共同肩负着促进学生发展的任务.学生的兴趣、能力与选择是多元的.课程必须有多元性才能适应全体学生发展的需要.因此,校本课程的开设必须尊重学生的差异性与真实生活,必须充满着趣味性和丰富的多元选择性,才能把全体学生的共同发展落实到课程中,让课程更有价值,更具有生命力.根据这样的认识,几年来,我们对"一周五个活动板块"的校本课程进行了探索与研究. 相似文献
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