浅谈新课改背景下昌都地区初中数学基础的夯实

本文试着从昌都地区历届初中学生升入昌都一高后在数学基础方面的表现,及其对数学教育教学的影响,作出比较深刻的原因分析;然后,在新课改的背景下提出一些措施,旨在实践中摸索理论,帮助学生夯实初中数学基础,更好地学好高中数学知识,培养数学人才,提高高考升学率。     

分层教学 分类指导

“普九”的顺利实现,义务教育的实施,使大部分的初中生升入高中。但是,由于“普九”的需要,部分县中学要的是数量,而不能顾及质量;因此,升入高中后学生的知识水平参差不齐,基础差异随之扩大,特别体现在数学这门学科上。现在我校的教学中基本上沿用“一本书,一把尺子”,采用“一刀切,一锅煮”的教学方式。     

体育类民办非企业单位评估体系研究

体育类民办非企业单位经过几年的发展,逐步进入从数量增加到质量提高的阶段。随着体育行政部门职能的释放,给体育类民办非企业单位提供了更好的发展空间。但是体育类民办非企业单位仍然面临着内部管理不规范和外部竞争激烈的双重压力,因此要实行评估和信息公开的监督机制,规范其内部管理,进而提高质量,保障组织有效运行。从评估的意义、评估主体、评估程序、评估的框架与指标、评估周期、评估结果、评估标准与评分细则等对体育类民办非企业单位评估体系进行研究。     

房地产档案管理“五忌”

房地产档案是房地产产权产籍管理部门在其行使职能活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同形式的原始记录,是进行城市规划、建设、房地产经营管理以及处理产权纠纷、保护产权人合法权益的依据.