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熊柏青,现任北京有色金属研究总院副院长、有色金属材料制备加工国家重点实验室主任,教授,博士生导师,国家人事部“新世纪百千万人才计划”国家级人选,国防科技创新团队带头人,享受国务院政府特殊津贴专家。曾荣获“国家865高技术计划十五周年先进个人”称号及解放军总装备部和国防科工委联合颁发的“XX武器装备建设工程”荣誉奖章获得者。 相似文献
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作为空军某试训基地的副部队长.瞿勤和驻守在祖国西部沙漠深处的每一位官兵一样,对他们洒下青春、汗水和热泪.甚至鲜血的这片不毛之地怀着一腔深沉的爱。 相似文献
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以学生为中心的教学模式是促进学习者对高级知识有效内化的重要方式.文章基于建构主义学习理论的视角,对某高校体育理论课程《运动竞赛学》进行教学设计,通过基于师生互动的支架式教学、以学生为主体的"抛锚"式教学和基于学生角色转换的随机通达教学三部分教学实践,实现学生通过情境、协作、交流逐步完成知识的意义建构.教学效果评价发现,... 相似文献
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研制了一种基于PIC单片机的设计型实验装置,实验装置的硬件结构采用功能模块方式,介绍了各模块选用的相关器件,以及利用该实验装置开设的基础性实验结构和完成设计性实验流程。 相似文献
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冬日的北京,天寒地冻。
在北京大学第三医院,记者却感受到春天般的温暖。
这温暖,来自一位兢兢业业的科研人,一位胸怀仁爱的医者,一位循循善诱的管理者和教育工作者。 相似文献
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《计算机网络》是计算机专业重要的基础课程,给学生今后的课程学习提供了必要的技术支持和网络基础知识。现阶段开放教育的《计算机网络》课程教学存在着一些问题和弊端,进行教学改革,优化教学方法,提高教学效果显得非常重要。在分析现行《计算机网络》教学模式的基础上,提出优化《计算机网络》课程教学的新思路。 相似文献
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求实,永不停歇:对于大多数生于上世纪五十年代的城市青年来说,上山下乡几乎是必不可少的经历,施汉昌就是其中的一个。刚刚初中毕业,他就去了内蒙古插队,在那里当了7年牧民。知青返城后.他又在北京当了中学教师。直到1977年底,高考恢复的消息传来,施汉昌喜出望外。很快,他收集好复习资料,开始了争分夺秒的学习。付出总有回报。 相似文献
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“生当作人杰,死亦为鬼雄。”。面对生命的追问,文坛才女李清照曾道出这样的豪言壮语。“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”伟大的科学家爱因斯坦曾这样阐述生命的意义。 相似文献