培养大学生良好道德品质的几点建议

当代大学生道德品质存在着不足之处。建议对大学生加强爱国主义、责任感、诚信和自立自强精神的教育 ,培养其良好的道德品质。     

事实--价值问题上的情感主义理论

本文考察了情感主义的代表人物A·J·艾耶尔和C·L·斯蒂文森的元伦理学理论,比较了二者在事实-价值问题上的基本观点.指出尽管在如何区分事实陈述和价值陈述的问题上,以及元伦理学与规范伦理学的关系问题上,二者存在着差异,但是在否认规范伦理学的理性品格这一问题上,二者并无实质差别.     

谈师德修养建设

教育改革发展与师德建设相得益彰,尤其是新成立的职业院校师德修养建设极为重要。本文配合阿职院2013下半学年来开展的"师德研讨"活动,通过研讨与讲座,从教师依法执教,忠贞教育,自觉加强自身师德修养;因材施教,热爱学生而升华与学生的情感;精通业务,学为人师,行为示范等方面讲述了师德修养建设,收到了良好的效果。     

浅谈青少年网络教育

青少年是有中国特色社会主义的建设者和接班人,他们的道德水准如何关系到中华民族的前途命运.在信息爆炸的网络时代,青少年在享受网络带来的种种便利的同时,也遭遇到前所未有的不良信息的侵蚀和诸如网络游戏等诸多精神鸦片的诱惑.本文就学生与网络的关系,以及网络教育这一德育工作的新领域进行分析,提请教育界同仁和全社会关注青少年网络教育问题.