共沉淀法制备铜基催化剂的研究

本文主要介绍了利用共沉淀方法制备铜系催化剂的具体过程,并考察了制备过程中各个工艺参数对铜催化剂稳定性的影响,为工业化应用提供依据.     

化工见习带教工作刍议

通过对应用化学本科生见习教学,体会到要想带好见习课必须做到以下几点:师生都要做好见习前的准备工作;在见习中教师应正确指导学生熟悉工艺流程、严守安全操作规程、正确的采集数据和撰写见习报告,培养学生实践思维能力、良好学习和科研观念;同时要做好见习后小结工作,真正做到教学相长.     

共沉淀法制备铜基催化剂的研究

本文主要介绍了利用共沉淀方法制备铜系催化剂的具体过程,并考察了制备过程中各个工艺参数对铜催化剂稳定性的影响,为工业化应用提供依据。     

化工见习带教工作刍议

通过对应用化学本科生见习教学,体会到要想带好见习课必须做到以下几点：师生都要做好见习前的准备工作;在见习中教师应正确指导学生熟悉工艺流程、严守安全操作规程、正确的采集数据和撰写见习报告,培养学生实践思维能力、良好学习和科研观念;同时要做好见习后小结工作,真正做到教学相长.     

EuF_3纳米圆盘的合成

在无表面活性剂或模板剂的条件下,室温水相反应成功地合成出EuF3纳米材料。EuF3纳米圆盘的形成主要是由六方晶相结构各向异性和外部反应条件共同决定的,外部反应条件是反应体系的pH值和反应盐的浓度有关,并进一步研究EuF3纳米圆盘发光性质。     

EuF3纳米圆盘的合成

在无表面活性剂或模板剂的条件下,室温水相反应成功地合成出EuF3纳米材料。EuF3纳米圆盘的形成主要是由六方晶相结构各向异性和外部反应条件共M决定的,外部反应条件是反应体系的pH值和反应盐的浓度有关,并进一步研究EuF3纳米圆盘发光性质。     

溶胶凝胶法制备铜基催化剂及其稳定性的研究

本文主要介绍了利用溶胶凝胶方法制备铜系催化剂,并考察了制备过程中各个工艺参数对铜催化剂稳定性的影响,重点考察了不同改性剂对催化剂稳定性的影响,研究了不同分子量低聚丙烯酸对催化剂稳定性的影响。     

“智能+航海”新工科人才培养模式与质量评价研究

“新工科”是一种新型的交叉学科专业,各高校对新工科人才的培养模式进行了积极的探索。随着智能船舶、船舶自动驾驶、智慧港口等新兴技术的迅速发展,调整航海专业人才培养目标定位,实行“智能+航海”新工科人才培养模式改革,探索开发以船舶运输、智能航海为主线的“三层次、四模块”课程体系,建立全方位、多层次的航海人才质量评价体系,实现多学科融合的专业教育,培养学生的专业技术能力和创新实践能力,对其他高等航海院校进行新工科人才培养和专业建设具有借鉴意义。     

溶胶凝胶法制备铜基催化剂及其稳定性的研究

本文主要介绍了利用溶胶凝胶方法制备铜系催化剂,并考察了制备过程中各个工艺参数对铜催化剂稳定性的影响,重点考察了不同改性剂对催化剂稳定性的影响,研究了不同分子量低聚丙烯酸对催化剂稳定性的影响.