软件工程专业《高等数学》课程教学的探讨

本文针对软件工程专业《高等数学》课程,从教学现状、教学原则与目的及教学措施三方面进行了初步探讨,并提出了改进措施。     

浅谈高等数学的教法

高等数学课程在工科院校中是一门重要的共同课。目前,在我国高等教育由精英教育逐渐转为大众教育的时候,提高教与学的质量是一个摆在我们面前的重要课题。在教学实践中,就如何适应教学改革,提高教学质量,进行了实践与探索,收到了,较好的效果。 一、课程衔接 在工科院校里高等数学课程是学生最先接触的课程之一,怎样把学生在高中阶段所学的知识与大学的课程衔接起来,存在着诸多的问题。刚开始,学生普遍对新课程感到不适应,分析其原因,     

对培养大学生数学学习能力的思考

本文从培养学生数学学习兴趣入手,论述了如何提高课堂学习效率,培养自学能力、应用能力和解决问题的能力,从而达到培养大学生学习能力的目的。     

工科数学"激发式"教学方法初探

地方工科院校数学教学存在着较多的问题,采用激发式教学方法可以改进工科数学的教学效果,激发式教学方法要从以下方面实施:激发教师责任心、使命感;激发学生学习兴趣、学习潜能、应用意识,等等。