关于虚拟触点的实证研究与再思考

虚拟触点如何影响品牌与受众之间的互动及如何进行虚拟触点的设计,一直未有定论.本文试图以受众行为理论为基础理论,以品牌互动微型网站为研究对象,探讨目前虚拟触点的传播效果.     

高自尊儿童的培养刍议

自尊的含义 个体自我概念的某些方面可以被评估或测量,我们把自己跟别人进行比较,然后思考自己擅长什么、不擅长什么,心理学家把我们对自己做的这些评估称为自尊.     

红色教育受众与红色旅游产品多元化发展研究

以发生在中国工农红军西路军纪念馆的红色教育与红色旅游为研究对象,植根于红色旅游定义,从游客感知理论与感官角度入手,采用问卷调查方法获取数据并分析红色旅游对游客的教育效果及游客视角下优秀红色旅游产品的类型与特点,研究发现:红色旅游显著提升了游客对景区红色文化的认知程度,而高度感官参与、体验性强的红色旅游产品更加受到游客欢...     

0～3岁儿童社会情绪与社会行为发展的研究综述

0～3岁儿童的发展与关心近年来受到广大发展心理学家和学前教育家的格外重视。文章着重回顾了0～3岁婴幼儿在情绪沟通、移情能力、自我控制行为、亲社会行为等方面发展的研究成果,特别强调了早期社会情绪、社会行为对儿童未来发展的重要作用。