数学教学与启迪思维要有机结合

<正>不少研究表明:人的素质高低与数学知识的学习关系极大。"数学是锻炼人的思维的体操"。数学教人以科学认识世界之方法,促成人的科学世界观的形成;数学教会人求索真理的方法,不仅培养求同性思维,求异性思维更能启迪、激发人的创造性思维;数学还给人美的熏陶,数学美能提高人的鉴赏力、创造力,数学还包容了无数爱国主义题材,是培养人高尚的爱国主义精神,铸造人美的心灵的工具。总而言之,数学无不充满智慧因素,有无法比拟的魅力。作为     

比较法视野下探讨沉默权的中国本土化

“刑讯逼供”在司法实践中早已不陌生,我国的司法实践中刑讯逼供的情况十分常见,而且在司法领域打击刑讯逼供的收效并不明显.本文试图通过杜培武案的产生原由入手,反思冤案的“铸造”过程,以程序正义之名追问冤案的根因——刑讯逼供,以期通过探讨西方沉默权在中国的本土化,为走出刑讯逼供的困境寻求出路.     

比较法视野下的辩诉交易制度适用个性研究

产生于美国现为越来越多国家不同程度地采用的＂辩诉交易＂制度近年来引起了我国学术界的广泛关注,就这一制度是否值得为我国所借鉴等问题,学者们展开了热烈的讨论。对美国的辩诉交易制度产生的原因以及必要性进行分析,对比我国目前刑事案件面临的实际问题和刑事诉讼中所遇到的难题,得出辩诉交易在中国适用的可行性。