“双一流”时代的高校房产管理信息系统的设计

根据"双一流"建设的需要,建构了"学校—学科—学院/部"三位一体的房产信息管理体系,利用以教师为线索的设计思路,整合房产基本信息、基础数据、业务信息、报表数据,以及历史版本的数据,实现新的管理体系的构建,进一步通过搭建房产调配、租赁、维修和统计管理四个功能模块实现符合"双一流"时代要求的高校房产信息管理系统建设。     

总体性逻辑是马克思研究社会历史的基本方法

承认整体对于部分的优先性和决定性,从整体出发达到对该整体诸部分的理解,是马克思研究社会历史的基本思路和总体框架。它作为一般方法论原则,其实质是总体性逻辑。通过自然质与社会质的二分法、“普照光”的方法、“从后思索”的方法和社会一切关系“同构性”的方法,可以展示对象的内在本质。     

CET-4阅读理解的命题特征及应试策略

本文对CET-4阅读理解部分的命题特征进行了分析，提出了相应的应试对策，建议在我们大学英语阅读教学中应该有意识地加强学生在阅读题材和体裁方面多样化训练，从而让学生熟练地掌握阅读理解的几大基本解题技巧。     

关于科学与意识形态的关系

关于科学与意识形态的关系陈建涛一、意识形态的规定意识形态是一个中性的概念，包含了否定的方面和肯定的方面。对于全部意识形态来说，否定的方面意味着某些意识形态是虚伪的，具有保守的功能；肯定的方面意味着某些意识形态是科学的，具有进步的功能。对于马克思主义意...     

论理论对事实的超越性

本文从三个方面阐明理论对事实的超越性:第一,概念问题成为科学研究的重心表明理论在其出发点上的自我规定性;第二,理论思维的主导作用使科学研究获得了一种在概念的理论层中相对地不依赖于经验事实进行思想运动的可能性,充分显示出理论在其形成过程中的自组织性;第三,理论结构赋予理论以启发能力和自我改进机制,保证了理论在其发展过程中的自主性。     

略论科学哲学化

本文认为,在哲学实证化的同时,科学哲学化大致从三个方面表现出来:第一,现代科学以批判的反思活动的加强为特征,并且以对概念本性的研究为内容,因此,科学知识也具有哲学知识所特有的元理论的特点。第二,现代科学活动乃是体系性、系统性的活动,不可避免地需要并构造出一些超经验的原则,因此,科学活动也具有哲学活动的性质。第三,现代科学的数学化趋势及概念格式塔转换使得科学向自己提出了解释的要求,这种解释涉及哲学的“逻各斯”及语义学问题,因此,科学解释也具有哲学解释的意义。