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1.
实验目的和特点:此组实验充分利用丁烷性质的特点,多角度挖掘丁烷的用途,来改进其它实验的条件和效果。此组实验既可用于新课的随堂实验演示,又可成组用于复习课的实验探究,充分运用实验的启思功能,为学生提供广泛的联想空间,提高学生综合运用知识的能力,从而有效地激  相似文献   
2.
陈德培 《中学教与学》2006,(5):43-47,F0004
可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Na—23Mg—24S—32Cl—35·5Zn—65第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(每小题2分,共20分,每小题只有1个正确答案)1.下列变化中,属于化学变化的是().(A)滴水成冰(B)榨取橙汁(C)天然气燃烧(D)铁杵磨成针2.学习化学可以防止你走入生活和学习的某些误区.你认为下列说法中,不正确的是().(A)水银不是银,而是金属汞(B)铅笔芯中不含铅,主要是石墨和黏土(C)干冰不是冰,而是固体二氧化碳(D)苛性钠不是钠,而是一种常见的盐3.下列说法中,错误的是().(A)用活性炭除水中异味,是利用其稳定性(B)醋酸可鉴别…  相似文献   
3.
4.
5.
本章的知识结构及学习要求主要分三部分。第一部分(第一、二节)是了解碳的几种单质——金刚石、石墨(无定形炭)的物理性质和用途;掌握碳的化学性质。第二部分(第三、四、五节)是了解碳的氧化物——二氧化碳的物理性质、用途和一氧化碳的物理性质、化学性质及用途;掌握二氧化碳的化学性质及实验室制法;了解灭火原理、灭火器原理及石灰石用途。第三部  相似文献   
6.
一、选择题(共15分,每小题1分)每题只有1个正确答案。1.下列变化中,属于化学变化的是()。(A)用铁矿石冶炼生铁(B)用自来水制蒸馏水(C)用液化空气制氧气(D)用二氧化碳气制干冰2.下列物质中,属于纯净物的是()。(A)澄清的石灰水(B)经过除尘的洁净空气(C)不锈钢 (D)碱式碳酸铜3.下列各组物质中,含有相同原子团的是 ).(A)高锰酸钾和锰酸钾(B)硫酸钠和亚硫酸钠  相似文献   
7.
陈德培 《中学教与学》2003,(9):33-35,48
一、选择题 (每小题 2分 ,共 2 0分 ,每题只有一个正确答案 )1.下列变化中 ,属于化学变化的是 (   ) .(A)潮湿空气中铁生锈(B)自行车车胎遇热爆炸(C)以空气为原料制氧气(D)电灯通电发光放热2 .下列物质属于纯净物的是 (   ) .(A)除去灰尘的空气(B)含有少量冰块的水(C)可以饮用的矿泉水(D)高锰酸钾加热后的剩余物3.下列各组化合物中 ,同种元素呈不同化合价的是 (   ) .(A)CO2 和NaHCO3  (B)HNO3 和N2 O5(C)KClO3 和KCl (D)Ca3 (PO4) 2 和Ca(H2 PO4) 24 .关于N2 、N2 O和N2 O5三种物质的叙述中 ,正确的是 (   ) .(A…  相似文献   
8.
原子量:H~1 C~12 N~14 O~16 Mg~24 AC~27 C~35.5 Fe~56 Cu~64 Zn~65 I~127  相似文献   
9.
数学课本上的例题是作为范例展示给学生的。学生怎样才能在范例引导下取得最好的学习效果?从提高课堂效益,促进学生素质全面提高的角度看,是值得深入探究的问题。  相似文献   
10.
初中《化学》第五章第九节“单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系”(八圈图)是对初中化学的归纳和复习,在初中化学乃至整个中学化学课程中,占有很重要的地位。鉴此,本刊邀请本市部分教研员、教师座谈,对这一节课的教学方法进行了有益的探讨。“戏法人人会变,各有巧妙不同”,现将他们从不同角度处理教材的作法汇集成篇,供大家参考。  相似文献   
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