广西Ⅳ类密封放射源使用单位辐射工作人员受照剂量监测结果分析

广西约有100多家Ⅳ类密封放射源核技术应用单位,300多人处于这些核技术应用单位的辐射工作岗位。文章通过对多年监测数据与国家标准限值比对分析,表明辐射工作人员因辐射工作受照射的剂量远低于国家标准。     

中职语文口语交际教学初探

本文从规范训练内容,开展定向活动;创设情境教学,加强沟通交流;结合专业训练,增强学习兴趣三个方面,论述了中职语文口语交际训练的方式方法,强调口语交际的重要性,并对口语交际能力的内涵与特征,以及口语交际能力的教学特点做了简要的表述。     

和润教育理念下群文阅读的读写深度融合

和润教育以"和而不同""温润而泽"为育人目标,运用陶行知教育思想的核心内容——生活即教育,在具体的生活情境中,引导学生领悟群文阅读的文本群读写的共同法则和共通样式.学生在自主探究的学习活动中深入思考、辨识提取、比较归纳、分析综合、批判创新,掌握和运用读写规律,并将这些学到的言语规律纳入已有的言语系统,进行有效的迁移运用,努力实现读写的深度融合,从而切实提高语言建构与运用能力.     

论写作行为与创作行为之区别

写作行为和创作行为是不同的两种行为：一、功利实用性的写作心态和明确的目的性是写作行为非常突出的特征;创作的非目的性、审美性、自由的创作心态是创作行为的重要特质。二、写作行为讲究文章合体,操作上有一定的工艺程序性、规范性;创作则要求时时创新,体式不是最重要的,关键在乎情,创作从根本上来说不可教不可学。三、写作行为偏重于实用思维、理性思维和功利意识,文本上形式服从内容的需要和支配;创作行为主要依仗审美思维,文本上内容和结构同构,形成一种有意味的暗示。     

知识经济时代应注重培养大学生的创新精神

21世纪是知识经济社会,知识经济的本质是创新。培养创新人才是社会进步与历史发展的需要,没有创新,社会就会囿于现状,停滞不前;只有创新,才能高人一筹,领先一步。创新人才的培养主要靠各类教育,尤其是高等教育。高校教师肩负着培养创新人才的历史使命和时代重任。     

天眼蝶

作者自荐写这篇文字的动机,可以追溯到十多年前。读中学时看到了密密匝匝的青蛙,从桥的这端到那端,一点缝隙都没有,它们在举行大迁徙。再     

大众传媒下的现代写作

人类社会的发展总是与传媒的逐步发展相伴随的。传媒的兴起和发展 ,诱发了写作的革命性变化 ,现代写作越来越呈现出媒介化技术物质而不同于传统写作 ,它具有互动性、非线性、虚拟性、多维性、技术性和快捷性等特点     

我国非政府组织的公共责任及其实现机制

非政府组织的产生是基于对社会公共利益和他人利益的关心和关注,它影响的是社会公共生活,承担的是公共责任。非政府组织公共责任的缺失会导致公共资源的浪费,损害公共利益。因此,必须加强非政府组织的公共责任。通过多元共治来实现非政府组织的公共责任。     

突显技术构成:王安忆的小说意识

从《小鲍庄》到《纪实与虚构》，王安忆的小说意识发生了明显的变化：旨在通过强调理性技术写作来完成和实现她创造个人心灵世界的意图。这主要表现在以下两个方面：一，对叙述方式的重视，二，强调故事的构成与使用。王安忆小说意识的变化是非常自觉的，并且有其深刻的背景原因，为此，她进行了大量的阐述。但是也要看到，王安忆的理性技术写作，由于过于强烈的理性动机，抽空了作者特有的感性经验，形式过于坚硬，也损害了小说叙事的感性力量。怎样平衡二者关系，则需要小说家从创作实践的不断调整中获得。