韩国食品安全监管体系及对我国的启示

食品安全问题关系到公众身体健康,通过分析韩国食品安全监管体系,借鉴其先进理念,提出我国应当尽快健全我国的食品安全监管法律体系;厘清执行机构关系,充分发挥民间检测机构作用;与时俱进,不断加快食品安全标准更新;食品安全法规、标准国际化和建立有效公众参与途径和违规惩罚机制.     

高校文科实验课程体系研究

与自然科学相比,文科实验课程在形式、要求方面具有特殊性;本文从文科实验课程体系构建、课程质量保障和实验课程发展三个方面探讨文科实验课程体系建设,旨在为高校文科实验课程体系建设提供参考,促进文科实验课程发展.     

关于高校教师柔性动态评教体系的研究

高校教师评教体系的科学性对客观公正地评价和提高高校教师的教学水平有重要的意义。通过设立柔性、动态的高校教师评价体系,可以让教师自觉、自愿参与评价,提高每位教师的责任感。此外,考虑时间因素和学习效应影响,应把教师的变化作为一个连续过程看待,在关注共性的基础上,注重个体的差异发展,依据不同层次设置评价指标,注重教师自身纵向进步与未来发展。     

金融混业经营模式的三角模糊数综合评价

针对金融混业经营模式的评价问题,提出了采用三角模糊数比较大小的评价方法,并建立了三角模糊数和AHP(层次分析法)综合的模糊评价法,将金融混业经营模式选优问题的定性和定量评价综合起来,为金融混业经营模式提供了一种简便易行又贴近实际的多目标、多方案选优的科学方法。     

基于生态学理论的地方高校建设研究

地方高校是由地方管理的高校,地方高校是开放性耗散系统,受社会环境、自然环境和规范性的影响和制约.本文指出地方高校系统受生态学理论指导,具体体现在适应性、平衡性、生态位和共生和竞争四个方面.依据生态学理论,文章分析了地方高校在建设和发展过程的现状和生态缺失,并提出了建议和措施.     

终身教育视角下的高等教育研究

创业教育是近年来高等教育研究的热点,发展创业教育对扩大高校毕业生就业途径和就业能力具有重要意义。文章阐述了创业教育是终身教育的有效组成部分,扩充了创业教育的范围,终身体系的形成和发展对高等创业教育创造了大量新的机遇,并对高校创业教育在终身教育体系形成新形势下的发展提出了对策和建议。     

浅论网络技术条件下的中职政治教学

近几年,网络技术迅速发展,已使我们进入到网络社会,既拓宽了教师和学生们的视野,也为中职政治教学带来良好机遇。广大教育工作者要利用好网络技术来提高中职政治教学。     

农村基层民主政治建设的现状分析及其对策

农村基层政权民主建设是基层民主政治建设的重要组成部分。本文首先对农村基层民主建设进行了政治学思考,并阐述了目前农村基层民主政治建设的现状以及存在的问题并提出了解决问题的途径。     

高等学校体育生创业教育探析

高等学校体育生专业基础弱、就业渠道狭窄,在高等学校体育生中开展创业教育能扩大高等学校体育生就业渠道和满足社会需求.文章通过对高等学校体育生进行问卷调查,分析高等学校体育生对创业教育的认识及看法,并在此基础上提出开展高等学校体育生创业教育措施.     

CDIO模式下建设信息管理专业

本文结合CDIO教学模式,对信息管理专业的建设进行探索.根据CDIO理念确定专业培养目标,进行课程体系设置和软硬件环境建设,通过重要的实践环节体现CDIO标准对学生综合能力培养的积极影响.