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1.
冉庆和 《职业圈》2013,(20):98-99
“4312干部素质测评模型”是指:用“四个测评体系、三个文本驱动、一个科级级别和两个能力维度”所组成的干部能力素质测评模型。其内容包括“测评标准、测评方法、测评题库、测评组织”四个体系,和“测评方案、试卷构架、面试题本”三个驱动,以及“科级干部”一个测评群体以及“知识和能力”两个维度上的岗位胜任力评价。本模型是在不断接到客户需求的情况下起步、实践、逐步完善形成的。它的研究经历了“尝试与探索、跟进与分析、完善与提高、总结与提炼”四个阶段:从8个电网企业13次合作后反馈的情况来看,测评结果与单位平时领导掌握的情况基本一致,没有出现关键行为偏差。本模型经过多次实践应用和持续改进,证明其科学、客观、系统,具有较强的电网行业特征和较好的针对性、科学性、实用性和推广性。  相似文献   
2.
If one hopes to be efficient in the teaching—learning process, three things should be done: to assess teaching conditions and then to state aims. Only then, can methodological knowledge be exploited so as to choose appropriate and effective techniques. 1. How to Assess Teaching Condition:  相似文献   
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