中小民营企业培训文化建设个案研究—以KLY新能源股份有限公司为例

文章从KLY新能源股份有限公司的人力资源培训现状研究入手,分析了中小民营企业培训文化建设存在的主要问题,并从建设独特培训文化、建立完善的培训体系等六个方面提出了改善中小企业培训文化建设的对策.     

still,quiet,silent和calm

在英语中,still,quiet,silent,calm都可表示“静”的意思,但它们各自的侧重点有所不同。现分析如下:1.still指“静止的,寂静的”,侧重于完全不动或完全无声响,带有感情色彩。still可用来说人“不动”或人“不好动”。例如:Allsoundsarestill.万籁俱寂。TheSwedestoodquitestill,exceptthathislipsmovedslightly.那个瑞典人纹丝不动地站着,只有嘴唇在微微动着。Keep/StaystillwhileItakephotosofyou.我为你拍照时,请勿动。2.quiet侧重指由于无骚扰而产生的“安静,无动静,无声响”,或心里没有烦恼、焦虑。例如:Askthemtobequiet.让他们保持…     

应用现代远程教育资源促进农村教师教育技术能力发展

农村教师教育技术能力的滞后,严重影响了教师职业专业化发展进程。本文通过分析农村教师教育技术能力的现状和现代远程教育资源的应用,对现代远程教育资源在促进农村教师教育技术能力发展培训途径作了积极探索,以此推进现代信息技术环境下教师专业化发展的进程。     

基于工作过程的《数据结构》课程实践性教学策略设计

《数据结构》是软件设计专业重要的专业基础课程,其学习效果直接影响学生对计算机专业课程的学习能力和学习兴趣。本文从程序设计工作过程出发,在教学中探讨知识的应用性和实用性,进行阶段性教学、实例教学、项目教学和课程设计等综合教学策略设计,促进学生对所学知识的理解和综合能力的提高。     

民族地区如何建立培养学生语言自信的英语教育观

民族地区学生的英语学习有一些障碍。可是,在我国对与英语学习的提倡和教育已经有几十个年头了,而且各方都给与了非常重视的大环境下．不能回避的一个重要问题就是,我们的学生从小学起就开始接触英语到了中学,却依然没有任何起色和进步。英语课程的可是安排和数学英语一样．而且学生在课下学习英语的时间更是超过了其他的学科。但是,为什么我们的学生还是不能够对于这门语言形成一种共识．是我们在英语教学指导上有待解决的一个重要的难题。     

基于模糊综合评价的学生素质评价系统的设计

随着计算机技术的发展和素质教育的要求,我院在教学中注重教学监控体系的建设,建立了教学综合评价体系。准确确定评价体系教学效果尺度值是评价系统中的需要解决的重要问题,只有科学地确定教学效果尺度值,才能在评价时使评价标准公正合适,不出现评价难度偏高或偏低的情况。一般的做法是根据有经验的老老师的主观意见来确定教学效果尺度,但难以准确的与学生的实际状况和教学的客观情况相联系。本文用模糊数学中的模糊综合评价法对教学效果尺度值进行了较深入的研究,建立基于模糊综合评价法学生素质评价系统。     

全要素网络专业学生职业能力评价体系的构建与实现

随着IT行业的发展和信息技术及产品的更新,对网络专业学生职业能力要求明显提高.由过去的针对学生个体的一般能力考核和评价过渡到对学生职业能力培养体系建设;能力评估实现由基于经验思辨为主向基于系统分析为主.职业能力评价在传统的事后评价的基础上增加事前评价和面向过程的事中精细化评价,将职业理念融入新的计算机网络专业人才培养方案,对计算机网络专业学生职业能力培养具有极强的实效性和现实指导意义.     

still，quiet，silent和calm

在英语中，still，quiet，silent，calm都可表示“静”的意思，但它们各自的侧重点有所不同。现分析如下。     

声乐教学中的情感培养

声乐是表演艺术。声乐要打动人们的心灵，首先应引起人们的情感共鸣。“感人心者，莫先于情”。因此，情感表现的培养，是声乐教学过程中一个十分重要的环节。     

论简谱在普通音乐教学中的重要性

非音乐专业学生的普通音乐教学,旨在培养学生的音乐素质和艺术修养,对这些学生的音乐教学首先应从简谱教学入手,让学生尽快的解决识谱问题,尽快的跨入音乐殿堂的大门,培养他们感知音乐的能力,开发他们的智力,陶冶他们的情操。