排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
3.
王宝琦 《山东教育学院学报》1997,(1)
教材《思想政治》上册共有插图46幅,这些插图对于学生理解教材,感知教材起着极其重要的作用。一、利用课本插图可以帮助学生感知教材,理解教材。1.领会课文的中心思想。例如,插图1古猿的一支变成人,这是一幅大约一两百万年以前,在热带、亚热带森林中生活着的一种高度发展的古猿。它们在树上生活,有时用手臂悬挂在树枝上,从这一棵树攀到另一棵树,古猿在长期的臂行活动方式的影响下,各种器官发生了显著变化,并逐 相似文献
4.
王宝琦 《中国小学语文教学论坛》1999,(12)
第一册1.……孩子爱阿婆的事迹··很多……阿婆爱孩子的事迹··也很多……(《这不是一颗流星》P6)事迹一般指“过去做过的比较重要的事情”,在此处有些大材小用,改为“事例”似更妥当一些。2.……那笨拙的丑态··立刻引起人们一阵哄笑。(《这不是一颗流星》P... 相似文献
5.
随着科学技术的迅猛发展,人才竞争日益激烈,社会对人才的要求也越来越高。在我国,农村基础教育的质量同社会发展的要求尚存在着明显的差距。特别是在农村中学里,学生厌学的现象比较多,甚至有因厌学而辍学的现象发生。在厌学现象中,以数学学科的厌学现象较为多见。 相似文献
1