论课堂教学中的情感教育

在新形势下,高等教育学府的教学工作引起了社会的普遍关注,从教育工作第一线的教师到学校教育的管理者,再到社会各界人士,都发表了自己的不同看法。大部分教育工作者认为,在高校教育教学过程中注入情感教育是至关重要的。可以说。没有情感的教学是不吸引人的教学,没有情感的教育是不成功的教育。这就要求我们广大教师要充分发挥自己的影响力,调动自己的积极情感因素来激发、培养学生的情感,让课堂充满情感的魅力。     

工尺谱刍议

工尺谱是我国历史上主要的几种乐谱形式之一,因使用工、尺等汉字为符号记录音乐而得名。工尺谱历史悠久,在民间歌曲、曲艺、戏曲、器乐中被广泛使用。时至今日,许多民间艺人依然用工尺谱来演唱和记谱,它对我国民间音乐传承和音乐遗产保护起到了重要作用。     

英语阅读教学有效性提升的策略探究

当前英语阅读教学中学生主体地位不够突出,课堂教学依然存在“满堂讲”“满堂问”的现象,学生的阅读学习能力得不到很好的提升,这严重影响阅读教学的有效性。本文涉及的有效性提升的策略是围绕提升学生学习能力展开,探究在阅读教学各阶段如何借助活动开展学生的自主阅读、自主探究,以及小组合作探究,从而通过提升学生的阅读学习能力来提升阅读教学的有效性。     

柯达伊音乐教学体系中的民族性原则

本文通过对匈牙利历史文化和柯达伊自身经历的简要回顾,介绍了柯达伊音乐教学体系的形成背景,从教育思想、教学内容两个方面论证了民族性原则在柯达伊教学体系中的重要地位和表现特点。     

我是你的话篓子

这几天,妈妈每天一个电话,有时一天两个,搅得人心烦不已。不就因为我没收到她寄的汇款单吗?有什么大不了的,我想。“叮铃铃……”电话铃声准时响起,懒洋洋地拿起电话:“喂,妈妈呀……”     

玉树藏族民间歌舞艺术初探

青海玉树地区属于康巴藏区,独特的地理环境与宗教信仰孕育了丰富多彩的歌舞艺术。玉树歌舞内容丰富,流传广泛,主要有:"卓"、"伊"、"热巴"、"锅哇"、"拉仓"等种类。本文以"卓"、"伊"两种歌舞为例从内容、类别、舞蹈、音乐等方面进行了阐述,并对歌舞的特点作一总结。     

论课堂教学中的情感教育

在新形势下,高等教育学府的教学工作引起了社会的普遍关注,从教育工作第一线的教师到学校教育的管理者,再到社会各界人士,都发表了自己的不同看法.大部分教育工作者认为,在高校教育教学过程中注入情感教育是至关重要的.可以说,没有情感的教学是不吸引人的教学,没有情感的教育是不成功的教育.这就要求我们广大教师要充分发挥自己的影响力,调动自己的积极情感因素来激发、培养学生的情感,让课堂充满情感的魅力.     

青海玉树地区藏族民歌初探

玉树民歌主要有山歌、劳动歌、情卦歌、酒歌。本文从内容、结构、旋律等方面对这几类民歌进行了论述,并对民歌的特点和演唱方式作了总结。     

物流企业思想政治工作创新探讨

一、企业员工思想政治工作的重要作用 思想政治工作,是企业发展的软性实力和制胜法宝。我国当前的物流企业,在我国经济快速发展的过程中,不断应用新型管理模式,以取得较快的发展,思想政治工作在企业发展中发挥了重要的作用,尤其是在当前经济发展不畅的基础上,更应该做好物流企业的思想政治工作,利用形式多样的方法,对职工进行思想政治教育,激发全体员工的工作积极性,提升企业的集体凝聚力,为了企业的发展而努力工作。特别是对于转型中的煤炭物流企业而言,只有重视发挥思想政治工作的积极效用,才能为企业发展营造好的氛围。     

心情小贴士

我想,如果我包好饺子,煮熟了,第一碗先给妈妈吃,因为今天是我的生