地理文化因素与南朝咏物诗的创作

咏物诗自南朝大量出现是渊源有自的,全方位地考察影响咏物诗创作的因素就显得很有必要。其中,地理文化因素对咏物诗人创作思想的影响亟待厘清。现从自然环境、地域文化等方面入手分析,以期求得影响南朝咏物诗创作的地理文化因素的"同情之理解"。     

基于树莓派的正弦波发生器实验设计

利用树莓派和数模转换设备PCF8591模块完成正弦波发生器开发实验,实验表明树莓派在实验过程中使用简单,方法实用可靠,不仅可以加深实验结果印象,而且能够分析实验过程,启发实验者利用新技术进行创新思考.     

基于马尔可夫链教育信息化质量评价及算法实现

分析了马尔可夫链基本思想和应用步骤,并利用程序语言实现了马尔可夫链对信息化教学评价案例过程．借此探寻基于信息科学与技术的教育研究方法．     

基于燃煤工业锅炉改造的能效与经济性研究

通过对煤锅炉改造成燃生物锅炉进行改造前后详细能效测试分析可知,改造后锅炉产生蒸汽为5590kg/h多于改造前锅炉5425kg/h,其效率为81.01%优于改造前锅炉77.41%,折算可节省标煤4491t/年;应用技术经济的观点对改造前后锅炉进行经济性分析可知,改造后锅炉总收益更高,经济性更好,因此改造后锅炉对环境影响更小且投资收益更高,值得大力推广。     

基于数据挖掘技术的学生电子档案袋评价

以鞍山师范学院数字电子技术实验课为研究对象,利用数据挖掘技术确定学生评价量规属性权重,用人工神经网络模型检测学生教学目标的掌握情况,用聚类分析实现学习效果分类和教学目标关系判断,从而实现了对学生学习行为的评价,并对课程体系中教学目标之间的关系进行了分析.     

教师教育技术能力培训形成性评价实证研究

当前教师教育技术能力培训注重以＂知识掌握程度＂为标准的总结性评价,缺乏关注过程的形成性评价,这制约了教育技术培训研究的发展。电子档案袋能连续记录培训学习的过程,联系实际情境,促进教师反思,实现自评和他评相结合,这正好弥合了现有评价体系的弊端。电子档案袋评价量规主要包括学习活动、作业媒体和反思评价三个维度。应用概化理论深入分析测评量规的总体信度和各维度的信度,分析认为电子档案袋测评量规基本满足中小学教师教育技术能力培训形成性评价的要求。通过多元潜变量增长曲线模型对电子档案袋中的评价数据进行个体发展趋势和个体间差异的分析,结果显示学员的初始成绩和增长速度存在正相关,且存有个体间差异。     

创新教学手段 提高信息素养

随着信息技术的普及．培养学生的信息素养也成为信息技术教师教学中的重要任务之一,在教学过程中要特别注重对学生信息素养的培养。提高学生的信息素养不仅可以有助于学生更好地完成教学任务．而且可以为他们以后的发展奠定基础。下面,笔者就根据自己几年来在培养学生信息素养过程中的教学实践,来谈一谈如何创新教学手段,在信息技术的教学中对...     

LEGO机器人魔方还原基本方法与过程

LEGO机器人魔方还原问题是一个持续受关注的问题,但其工作基本原理和解决方法仍不能被广泛理解.本文以层先法为例说明了魔方还原基本方法,结合leJOS编程软件解析了LEGO机器人还原魔方中的扫描魔方、识别色彩,魔方求解运算、机械实施还原的主要过程.     

高一数学与初中数学的衔接教学

在应试教育向素质教育转轨的今天,大部分重点完全中学逐步向高级中学转化;与此同时,进入高级中学就读的初中毕业生逐渐增多。由于高、初中数学学习从整体上有明显脱节,不少初中数学成绩良好甚至优秀的学生,进入高中后成绩大幅下降。     

基于XML技术的网络课件设计分析

由于网络化的计算机辅助教学朝着分布化、结构化、协同化方向发展，多媒体课件的合理建模和构造成了迫切需要解决的问题．XML是一种可以记录数据内涵的标记语言，给课件的描述方式、统一课件格式、开放资源和使用带来了革新，解决了课件网络化中出现的问题。