被误解的水浒人物绰号

水浒人物的绰号,虽然林林总总,但大体上可以分成几大类:一是以动物名称命名,如玉麒麟卢俊义;二是以人物形体特征命名,如赤发鬼刘唐;三是以兵器命名,如大刀关胜;四是以神怪星宿命名,如八臂哪吒项充;五是以人物性格命名,如霹雳火秦明;六是以人物职业或技能命名,如操刀鬼曹正;七是以古人来命名,     

应届高校毕业生求职就业指导教程八讲

第二讲职业生涯设计与择业观念调整 一、职业生涯设计规划的构成 (一)职业生涯设计的涵义 职业生涯是指一个人一生所从事和承担的职业、职务、职位的历程.美国的职业指导专家萨帕(Donalde.Super)把人的职业发展过程分为五个阶段:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、衰退阶段.按照他的这一划分方法,高等学校毕业生即处于探索阶段并向确立阶段过渡.     

小步跑、高抬腿、后蹬跑专业训练法

跑的专门练习是提高专项素质和改进技术的一种手段。跑的专门练习有多种,但主要的是小步跑、高抬腿跑和后蹬跑。这几个动作实际上是跑时腿部动作的几个主要部分,将其分解开来单独加强进行的练习。现将这三种练习的做法具体说明一下,同学们可以试一下。一、小步跑练习小步跑的主要目的是为了使脚正确落地,即扒地动作,并且练习大腿带动小腿的鞭打动作。在赛跑过程中,如果没有鞭打动作,将会使腿部肌肉及韧带一直     

误解的吻

在东南亚爪哇岛和婆罗洲岛的湖泊、水塘里,生活着一种奇特的热带鱼。说它们奇特,是因为它们生性活泼,游泳技术高超．在水中翻腾跳跃时犹如优秀体操运动员表演翻筋斗一样精彩。更令人拍手叫绝的是．它们是水族里会接吻的鱼——当两条鱼相遇时,双方都会不约而同地伸出生有许多锯齿的长嘴唇,     

例谈高中生物学教学中核心问题设计

教学中的生物学核心问题要因教学内容和学生的实际认知水平而具体设置,有时偏重引导学生经历生物学知识的形成过程,有时偏重引导学生体会、掌握学习方法,感悟生物学的基本思想方法等。基于学生的最近发展区,围绕核心问题有目的地设计一系列子问题,可将学习重心从记忆事实性的知识迁移到深层次的理解上,帮助学生在问题解决的亲历过程中形成对核心概念的深入理解。     

“株连九族”中的九族

在中国古代,有一种残酷的刑罚制度叫作"族刑",其顶级刑罚是"株连九族"。所谓"株连九族",就是一人犯死罪,其家族成员与其共同承担刑事责任而领受刑罚。古代的"族刑"始于秦始皇。当时朝廷制定的残酷刑罚是"夷三族"——一人犯罪,"三族"都跟着倒霉。当时的"三族"指的是"父母、兄弟、妻子"(一说为"父族、母族、妻族")。后来,历朝历代统治阶级为了强化统治,对"族刑"进行了"发     

高校《导游业务》课程中传统教学法与任务教学法对比研究

旅游管理专业的主干课程《导游业务》有着实践性强、问题复杂多变的特点.目前国内高校在讲授该门课程时仅仅采用传统教学法,很难取得突出的教学成绩.文章在总结前人研究成果的基础上,分析任务型教学法与传统教学法在《导游业务》课程中的运用情况,并加以对比,以便找出更有效的《导游业务》课程教学方法.     

企业培训工作之我见

笔者认为开展企业培训工作,必须确立“三个观念”,注意“三个适应”,做到“七个优选”。一、经营管理者要确立三个观念:1、积极开展培训工作是企业成功的保证。培训工作是企业人力资源管理的重要组成部分之一,企业培训工作的支出不是管理费用,而是一项投入少、产出高的人力资源双赢投资。许多企业正是因为在培训观念方面超前于同行业,培训工作方法、技巧上先进于竞争对手,在培训这个特殊的竞争领域里占据了相对优势,从而给这些企业的成功奠定了基础。美国GE公司的前任董事长杰克·韦尔奇有句名言;“我们造就了了不起的人才,然后,才由他们造…     

2000年高校师生思想政治状况滚动调查工作会议在广州召开

２０００年１１月２７日—１２月１日 ,教育部社会科学研究与思想政治工作司在广州召开了２０００年高校师生思想政治状况滚动调查工作会议。北京市委教育工委、天津市委教卫工委、上海市委教育工委、广东省委高校工委、陕西省委教育工委、湖北省教育厅、江西省委宣传部等有关部门的负责同志 ,以及来自上海交通大学、南京航空航天大学、华中师范大学、武汉理工大学、南昌大学和华南理工大学的课题报告负责人参加了会议。教育部社政司副司长靳诺、思政处副处长刘贵芹等出席了会议。会议总结了２０００年高校师生思想政治状况滚动调查工作 ,并…     

提高我国高师法学课教学效果的途径和举措

市场经济是法治经济。今天，人们更多地依靠法律采维护社会秩序。高师院校．应把培齐学生的法律意识作为提高高师学生素质结构的一个重要方面。着重对高师法学概论课的意义及提高其教学效果的途径进行探讨，以便使教师更好地开展教学．使学生通过法学课的学习有更大的收获。