让小学生着迷的课堂——浅议信息技术在小学英语课堂教学中的运用

本文从贯彻素质教育和新课程标准出发，探讨了信息技术和英语课堂教学很好地结合起来的问题。将信息技术运用于小学英语课堂教学中，激活了课堂，让学生着迷，使学生能够在课堂上有效地完成听、说、读、写四项技能的训练，并掌握和使用所学的新知识结构。     

有关出版专业分工的若干见解

"舍得,舍得,有所舍才会有所得。"无论哪个行业,以持续发展的眼光来看,一要常在行,一要很专心。个人发展是这样,集体成长也是这样。     

语文探究性学习初探

教育家巴班斯基认为:“在教学活动中,要达到教育、教学和发展学生的目的,就应采用组织、刺激、检查三种教学方法.”探究学习就是这样的好方法。语文探究学习是指在教学过程中,在教师的启发和诱导下,以学生独立自     

期待效应应用

美国心理学家罗森塔尔曾做过一个实验：他到一所小学校对全体学生做了“发展性预测”，将有发展潜能的学生名单提供给各班班主任和教师。８个月后，发现被提名的学生成绩大大提高，性格开朗活泼，与同学、老师关系融洽。其实，名单与测试无关，只是从各班名册上随意勾的名字，但这些学生在老师的信任与期待之下，各方面都有很大的发展。这就是人们所熟知的皮革马利翁效应。为何这种期待会产生如此神奇的效应呢？为了探索其中奥秘，笔者曾在９９级３个班中做了一个类似的实验。我在每班挑选有“评讲潜质”的同学成立一个“评讲小组”，让他们…     

浅谈儿童文学出版的新思潮

二十世纪八九十年代，是儿童文学发生历史性变革的一个时期，文学思潮风起云涌，儿童文学出版物求新求变，促成了儿童文学理论的发展，创作与理论的嬗变。在变革的过程中，儿童文学作品的出版也出现了几许可喜的现象，这些现象虽不足以说明儿童文学已有了长足的进步，但这些现象却足以使我们对儿童文学出版的思潮加以反思与借鉴。第一，走向多层次，多渠道的儿童文学建设，进一步激活了儿童文学创作与出版的生产力，使得儿童文学作品由单一走向了多元。按照少年儿童年龄的差异性与心理接受特点，可将儿童文学区分为幼儿文学、童年文学和少年…     

努力开创涉农档案工作的新局面

随着全国各地并乡并村及“三农”工作的深入开展,对档案部门和档案工作者提出了更高的要求,要全力为富民强县、繁荣农村经济做出积极的贡献。一、以新理念、新思路统领     

搞好农业科技档案的开发利用

农业科技档案信息资源的开发利用,是推动农业生产和农村经济发展的基本保证。因此,必须搞好农业科技档案信息资源的开发利用,为建设农业强县提供全方位服务。1、为制定农业发展长远规划服务。为使地方经济切合实际,保持持续协调发展,需要制定一部有地方特色的经济发展规划。做好这项工作的前提是深入基层、深入实际,搞好调查研究。而农业科技档案信息,为我们提供了充足的调查材料。它向我们展示了本地区的自然、气候、土质、降水等多种自然变化信息,反映出本地种植、养殖状况及其结构、生产优势、低产项目及原因,使我们在调整产业结构、发展…