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1.
刘立贤 《大观周刊》2013,(7):233-233
情境教学在英语教学中占有重要的地位。通过情境教学,可以让学生有一种身临情景之感,在轻松的氛围中学习英语知识,学生学习英语的积极性被调动起来。在英语教学中,教师首先应该运用趣味性的情境激发学生的学习兴趣,在语法教学中通过情境教学变枯燥为生动,同时注意开展多种活动创设合理情境。  相似文献   
2.
当前,农业、农村、农民问题已成为制约我国经济发展的重大因素,同时也是我国全面建设小康社会急需解决的重大现实问题。本文立足于教育的角度,跳出"三农"看"三农",分析了农村教育发展过程中存在的实际问题,提出了相应的政策建议。  相似文献   
3.
一、教学目标 知识目标:使学生理解光的全反射现象,掌握临界角的概念和发生全反射的条件,了解全反射现象的应用。  相似文献   
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