制约校外教育发展的瓶颈问题浅析

校外教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育的延伸和拓展,在青少年的成长过程中有着不可替代的作用。但是校外教育领域还存在着许多不容忽视的问题,影响和制约了校外教育事业的健康发展。     

活动课程的实施与教师素质

教师是综合实践活动课程的组织者、实施者。综合实践活动课程设计与实施的关键是教师的参与和指导．这就需要一支高素质的专兼职教师相结合的师资队伍。     

论创新教育与学校教育

创新是人类发展与进步的永恒主题 ,创新教育要构建高素质的创新型教师群体 ,培养学生的创新精神 ,以适应教育改革发展的需要     

关于提高中小学教师培训实效性的探析

为适应基础教育课程改革发展,全面推进素质教育,需要对中小学在职教师进行继续教育培训,全面提升中小学教师队伍的素质,引领教师专业发展。我国中小学教师培训存在着低效的现状,如何提高培训的实效性问题是值得探讨的问题。     

高载能企业参与电力系统调度的模式与效益分析

高载能企业参与电力系统调度,可以发挥出改善电力系统运行经济性,减少企业用电成本的功能。集中式联合调度模式、分布式联合调度模式和单步协调调度模式等多种调度模式是高载能企业参与电力系统调度的主要措施。对高载能企业参与电力系统调度的模式与效益问题进行了分析。     

高校图书馆期刊收藏体系的改革

期刊,作为重要的文献类型与最活跃的传播媒介,已越来越受到各高校图书馆的重视.它以其数量庞大、品种繁多、学科覆盖面广、出版编辑形式多样、出版周期短、内容新颖、作者众多、情报信息量大等特点,打破了图     

浅谈家庭中的儿童劳动教育

劳动教育是家庭中实施素质教育的重要组成部分,阐述了在家庭中实施劳动教育的重要意义,并就在家庭中如何具体地实施劳动教育,给出可行性和操作性均比较强的具体措施。     

浅谈激发和培养学生学习俄语的兴趣

<正> 由于历史和地域的原因,我国大专院校的俄语专业主要在东北三省开设。中学的外语教育在语种上“以英语为主,兼设其他通用语种”。全国学习俄语的中学生约35万人。可见俄语专业教育地位不容忽视。 随着我国闭关锁国时代的一去不复返,经济腾飞,边贸、旅游和服务等行业也随之迅速发展。俄罗斯与我国自古毗邻而居,地大物博,历史悠久,文化灿烂。有这样的友好邻邦,社会对俄语人才的需要就更加迫切和广泛。社会的需要,无疑引起学生学习俄语的兴趣。对中学生而言,他们既有好奇心,又有求知欲和表现欲。他们对外语的学习的兴趣是由新鲜感产生的。刚学会了几句日常用语,如:问好,再见,询问人的职业等等,他们就迫不及待地想说。随着教学内容逐渐加深,知识容量加大,这时光有最初对俄语的原始兴趣是不行的。我们除了教育学生对立正确的人生观、世界观和远大的理想,明确学习目的,还必须激发学习的兴趣。     

对全省五年制师范专科毕业生师范技能考核的思考

为全面了解教学情况,保证毕业生质量,缩短毕业生的上岗适应期,同时也为我省进一步办好五年制专科班提供理论上的依据和实践上的指导,教育主管部门决定对五年制应届毕业生进行质量验收。验收分文化课考试和师范技能考核两大类,所有参加考核的学生均通过了考核。     

别开生面的网球“学习”

早上,妈妈说她去体育馆那边买了个网球拍,我激动地让妈妈带我去学校办公室拿。妈妈一开门,我就拿了网球拍在操场上迫不及待地试起新来。我把球往上一抛,等球落下来时再奋力一击,击中了!球飞得很远,但系在球拍上的牛皮筋起了作用,在飞出一定距离后球被拉了回来,还差点儿弹到我的头。