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岑艳琳 《贵州教育学院学报》2013,29(2)
WebQuest是一种引导学生利用因特网资源进行探究式学习的教学模式.由于因特网具有丰富的电子新闻资源,利用其进行新闻英语的探究式教学可以弥补传统教学模式下过分强调知识积累和阅读材料内容滞后等不足.结合WebQuest的特点,将其引入到新闻英语教学实践中,以期能够探索出一套全新的新闻英语教学模式,从而提高外语教学质量. 相似文献
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岑艳琳 《湖北函授大学学报》2013,26(8):23-24
基于图式理论和资源有限理论的认知负荷理论的提出,为教育教学模式提出了一个新的思考方向。本文在对认知负荷理论进行深度剖析的基础上,分析了在实施数字化学习过程中应该注意的几点问题。 相似文献
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岑艳琳 《长春教育学院学报》2013,(5):81-82
大学英语是大学教学的重要部分,肩负着引导学生完成跨文化交流的重要使命。基于信息化技术的快速发展,我国各大高校针对英语教学过程中存在的难点,都在积极探索英语教学的新模式。本文通过介绍交互式电子学档,以及以此技术为支撑的大学英语信息化教学模式,以期为大学英语的教学模式探索提供一种新的路径。 相似文献
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岑艳琳 《中国广播电视学刊》2023,(7):104-106+115
转文化传播是对跨文化传播的发展和超越,以多元、平等、间性、对话、融合为特征,是适用于我国国际传播的一种新兴理念。中外合拍纪录片《通向共同富裕之路》具有典型的转文化传播特征,由中国问题专家罗伯特·劳伦斯·库恩担任撰稿和主持,并作为首届“中国影像节”重点节目在全球进行了展映。本文从议程设置、对话叙事和共情修辞三方面分析该片的创新之处,总结当前运用转文化传播范式的中外合拍纪录片在国际传播效能提升方面的实践经验。 相似文献
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整体语言法理论强调语言的整体性,在英语教学活动中来应用整体语言法理论目的是为了实现英语语言的整体性,因此,在进行英语教学改革创新过程中应用整体语言法理论,从而使得新的教学方法能够有效地提高学生们的英语整体水平。 相似文献
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岑艳琳 《贵州教育学院学报》2010,26(7)
计算机辅助外语教学为外语教学带来新变化,注入新活力,同时也对外语教师的能力提出了挑战性的要求.计算机技术,特别是多媒体和网络技术的使用,使得外语教师的角色由传统的知识传授权威向多元化和复合化转变.结合计算机辅助外语教学的优势与不足之处,对现代外语教师的基本能力素质定位进行了探讨. 相似文献
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岑艳琳 《长春教育学院学报》2016,(3):51-53
大学英语教学模式改革强调充分利用网络技术的重要性,基于云计算的数字化语言实验室为这一要求的落实提供了新的发展方向.利用该语言实验室,构建基础性、综合性和开放性相结合的外语语言实验教学体系,将为学生自主学习能力和外语交际能力的培养、外语实验教学水平和质量的提高提供保障. 相似文献
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