基于高考评价体系的研学活动设计与实践——以“赵氏扶绥龙化石发掘遗址”研学活动设计为例

近年来,研学活动开展得如火如荼,但依托旅游公司的研学活动设计大多存在“只旅不学”现象,研学内容与校内课程严重脱节,不能引发学生共鸣,使得学生多是走马观花地完成,这严重偏离了研学旅行活动开展的目的和初衷。研学活动作为一种教育教学活动,其实施应与考试评价一起,形成德育合力,落实立德树人根本任务。文章基于高考评价体系,从研与旅的角度出发,设计了“赵氏扶绥龙化石发掘遗址”研学活动,可为基于高考评价体系的研学活动设计研究提供借鉴。     

新时期下的高中物理教育探索

根据教育部颁发实施的《普通高中物理课程标准》的精神,当前的高中物理教学在课程目标上要更加注重全体学生的科学文化素养,在课程的教学实施上要更加注重学生的自主学习。从而更为突出地要求学生能够深入地探究问题和寻找原因,需要学生通过观察、阅读或实验操作获得答案,并且对相应的物理现象进行解释和说明。所以,这也对高中物理教师的教学能力及方法提出了新的要求。下面我将结合高中物理教学的实际情况,来探讨一下如何培养与提高学生的综合学习能力。     

高中物理教学方法

高中物理难学,众人皆知,与初中物理相比,高中物理的内容更多,难度更大,能力要求更高,灵活性更强。因此不少同学进入高中之后很不适应,为了让学生尽快适应高中物理学习,本文提出要调整学习心态,端正学习态度;培养学生学习物理的兴趣,;培养良好的学习习惯,合理的利用时间。     

浅谈礼仪教学内容的"四J"

礼仪教育的综合成果在于使人们养成良好的礼仪行为,也就是使人们在交际活动中,对于礼仪原则和规范的遵从转化成为一种主观的、自觉的行为习惯.因此,在礼仪教育中,认真组织、指导受教育者的行为演练,使他们通过严格的训练,掌握自我调节行为的能力,养成良好的行为习惯,是礼仪教学中贯彻始终的宗旨.     

对教师课堂提问有效性的思考

教学提问是一种古老常用的教学方法,很早就受到人们的重视。两千多年前,孔子就常用富有启发性的提问法进行教学,他认为教学应该引导学生从事物的正反两方面去探究知识。     

浅谈礼仪教学内容的"四J"

礼仪教育的综合成果在于使人们养成良好的礼仪行为,也就是使人们在交际活动中,对于礼仪原则和规范的遵从转化成为一种主观的、自觉的行为习惯。因此,在礼仪教育中,认真组织、指导受教育者的行为演练,使他们通过严格的训练掌握自我调节行为的能力,养成良好的行为习惯,是礼仪教学     

浅谈企业信息化建设中的计算机技术

随着我国网络信息技术的迅猛发展以及普及应用,各种先进的信息技术已经渗透到社会生产以及人们生活当中,企业作为社会构建的重要组成部分,在信息技术背景以及企业竞争日益激烈的大经济环境下,加强企业信息化建设是顺应时代发展,提高企业竞争力,实现现代企业健康、可持续快速发展的必然要求。本文主要分析了计算机技术在企业信息化建设的重要作用,并具体探讨了现代企业信息化建设中主要的计算机技术应用手段。     

残缺的叶子

每片飘落的残叶,都是在为我守候着。打从拥有记忆以来,这棵家门前的树便在我心底扎根了,我唤它“咯咯树”。六岁那年春天,我阴差阳错地把邻居的玻璃窗给砸了。“慌”——惟一的感觉在心底触动着,“奔”——瞬间的动作在空气中延续着。在那样无助的心境中,一片绿荫拯救了胆怯的心。     

谁在制约互联网出版业

近年来随着信息技术的进步和传统出版产业数字化进程的不断加快，数字出版产业获得了长足的发展，北京市新闻出版局的北京市互联网产业发展调研统计显示，2005年我国数字出版产业直接产值为47亿元，带动相关产业比如IT、通信、媒体、教育等行业，产值达300多亿，目前经过总暑正式审批的单位50家。从业人员总数超过了5万人，各类编辑人员超过1万人。