亲情与抉择

正上周张俊德老师不但给学生们上了最难最痛的一课,也给在座听课的老师上了印象最深的一课。在上课之前张老师用最平凡的例子引出"情"字,他告诉学生那不是爱情的情,也不是友情的情,而是亲情的情。亲情两个字赫然出现在黑板上最醒目的地方。当我看到这两个字第一反应就是他要教学生什么。     

优化物理教学 提高教学效率

正新课改以来,教师虽然深刻领悟教学理念的真谛,积极改变现有的课堂教学方式,但依然存在着不少低效教学行为。那么,如何改变这一局面,让学生愿学、乐学、善学物理知识呢?下面,笔者结合教学实践,就此谈一些体会和看法。一、制订符合实际的教学目标在初中阶段,学生的基础知识水平和认知能力都存在较大的差异,教师在确定教学目标、选择     

浅析儒家文化对经济建设的促进作用

儒家文化在我国已绵延几千年,具有强大的生命力。它的伦理道德和价值观念已经融化在人们的思想意识和行为规范中,积淀为中华文化的一种基因,成为民族心理的一部分。其对经济发展的影响,不论过去,还是现实都是任何人无法磨灭的,历史唯物主义认为,社会意识具有相对独立性,它不是消极地反映社会存在,而是对社会存在有重