建立宏观编辑系统之我见

提高报刊质量最重要的一环就是以编辑为中心展开工作,优化各种新闻资源配置,仅用传统的编辑理论已难解决问题了。本文主要就大编辑思想、资源整合、机制整合、编辑流程整合等更深层次的内容,进而探索建立宏观编辑系统的必要性,以期对现有编辑体系进行改革,解决新闻资源配置问题,从而使其变得更加科学、合理、高效。     

印尼的职业教育

印尼的职业教育辽宁师范大学教科所张晓昭大连外语学院日语系孙忠宝本栏编辑马志清印度尼西亚目前实行的是６－３－３学制。１９８８年已基本普及了初等义务教育。其学制从初中开始分流，分为普通学术初中和职业技术初中；高中分为普通学术高中和职业技术高中；高等教育分...     

南朝鲜高等教育的管理和财政问题初探

二次大战后,尤其是六、七十年代以来,南朝鲜高等教育发展迅速。1988年,其国立、公立和私立高等院共容纳了大约150万学生,占适龄青年的1/3以上(其中在私立院校就读的占学生总数的75％)。然而,在高等教育发展的同时,一些问题也随之产生并日益暴露出来,如政府对高等教育的干预或管理与高等院校自主权的关系问题,以及与此相关的高等教育财政问题等等。这些问题既是南朝鲜高等教育发展中遇到的问题,也是世界许多国家所共同面临的问题。     

浅析战后菲律宾高等教育发展的得失及对我们的启示

菲律宾作为一个饱经三百多年殖民统治的发展中国家,其战后及独立(1946)后高等教育发展速度之快,规模之大,普及率之高,令人瞩目。1986——1987学年度,全国共有各类普通公、私立高等院校1,211所,在校大学生超过150万。在一个只有5千多万人口的国度里,如按人口平均计算,每4万人就拥有一所高等院校。据联合国教科文组织统计,菲律宾每10万人口中受高等教育的比例甚至超过一些发达国家,在发展中国家名列前茅。     

韩国的终身教育

科学技术的日新月异和文化的发展交融,导致了新知识的激增;规定期限的学校教育已无法完全适应社会进步对受教育者的要求,客观上需要为每一个社会成 员提供连续不断的,终身的学习过程.终身教育作为推动每一个社会成员挖掘自身潜力,最大限度地适应不断变动的社会的自觉努力.致力于使非正规教育与正规教育互为补充,相得益彰,最终构筑一个学习化的社会.     

菲律宾高等教育中私立部分及主要制约因素

菲律宾私立高等学校发端较早,增长迅速。在目前的高等教育体系中,由宗教组织、社会及个人出资兴办的院校占有相当高的比例。这些私立高等院校不仅数量多,影响大,而且问题也十分突出。因此,探讨菲律宾高等教育中私立部分运行机制的主要矛盾和问题,为方兴未艾的我国教育事业的发展提供有益借鉴是有着重要意义的。     

菲律宾的私立高等院校

在高等教育的历史发展中,菲律宾人引为骄傲的事情有二:一是他们拥有号称亚洲最古老大学之一的圣托马斯大学。该校建于1611年,先于美国哈佛大学25年;二是他们接受高等教育的人口比例居世界前列。据联合国教科文组织1983年统计,菲律宾接受高等教育的人口比例,在世界各国中名列第九,在发展中国家则是首届一指。     

网谣遏制与公民表达权——国外依法治谣举措及其启示

一 2015年9月,德国一家网站报道,有名31岁女子在Facebook上散布谣言,称“一难民对一少女实施强奸后将其一只耳朵割下”,面临法律诉讼.当地警方宣称,这一不实消息破坏了公共和平秩序.德国是全球第一个发布网络成文法的国家.按照德国司法规定,所有现实社会通行的司法规定也适用于互联网.德国法律明确规定,互联网言论可以成为犯罪事实.     

马来西亚学校科学教育课程发展述评

马来西亚学校科学教育开始于英国殖民统治时期(1786—1957),至今已有170年历史。这期间,科学课程的发展改革大致经历了三个阶段,即殖民地时期,科学课程的开设和初步发展阶段;独立初期,接受英国科学课程模式阶段;进入80年代,伊斯兰教道德价值观纳入科学课程阶段。一、科学教育的开端 1823年,英国统治下的马来亚联邦唯一的一所大学——“莱佛士学院”始设科学系,讲授天文学、机械学和植物学课程,马来西亚科学教育由此发端。     

新加坡的大学生贷款制度

新加坡的大学生贷款制度张晓昭，孙慧琳在不到３００万人口的城市岛国新加坡，实施高等教育的机构分为三个部分：国立院校、私立院校以及当地机构与外国联办的院校。国立院校包括国立新加坡大学、南洋技术大学、技术教育学院和３ｉｓ多科性技术学院，共６所，它们构成了新...