基于高校教师管理存在的误区研究

高校教师是高校良好生存与持续发展的前提条件。加强对教师的管理是高校管理工作的重中之重。现阶段，有部分高校在对教师管理过程中对于其自身素质及工作特点没有过多的重视，逐渐的走进了教师管理的误区，致使教师们出现了不满及逆反的心理．进一步加犬亍管理者的无奈与困惑。本文首先指出了高校教师管理存在的误区，并针对存在的误区提出了完善教师管理的措施．以供参考。     

关于职教师资培训信息管理系统的建立及其效能分析与研究

当前时期下,我国对职教给予了高度地重视,也投入了较大的力度加强建设职业技术院校。其中,衡量职业院校发展快慢的一个非常重要的方面就是职教师资。因此,职业技术院校若要发展,就必须高度地重视对学校师资进行培训。本文主要基于当前时期下职教师资的基本现状,对职教师资培训信息管理系统的构建以及效能进行深入地分析与研究．旨在为提高职教师资力量提供一定的借鉴与参考。     

论加强教学档案管理对于提高教学质量的促进作用

高校教学档案实际上就是将学校教学活动以及教学管理工作进行全面的记录,其将教学工作的经验与教训进行了详细的总结,充分的反映了教学改革与教学研究过程中所获得的成果,对于教学质量的评估以及提高教学管理水平具有重要的意义;并且,在实际教学管理中,其还使得档案信息资源具有的作用得到了有效的发挥。高校教育教学改革过程中,教学档案的规范化与科学化,对于提高教学管理水平及教学质量起到了决定性的作用。本文首先指出了高校教学档案管理过程中存在的问题,其次制定了加强教学档案管理工作的措施,以提高教学质量。     

关于教学档案管理的网络化建设的探究

当前时期,随着各个学校的教学水平以及科研水平不断的提高,强烈要求加强档案服务工作。根据学校校园网具有的优势,尽快构建起网络化的教学档案管理系统,以确保档案资源能够得到良好的利用与全面的开发;通过采用先进的网络化技术,使得档案工作实际效率与质量水平有了很大的提高,可以说,这对于学校未来的发展具有重要的现实意义。本文首先对教学档案管理的网络化建设现状进行了一番论述,其次提出了教学档案管理网络化建设需要注意的几个方面。     

基于教师培训的有效途径及方法研究

为了很好地将高校教师培训过程中实效性低和针对性不强的问题有效的解决,应加强教育者的有效性培训,必须从系统的观点出发,制定出一套高效的培训设计方案、合理的课程设置以及管理方式等,争取从各个方面增强培训的有效性。本文首先指出了高校教师实际培训过程中存在的不容小觑的问题,并针对问题制定了提高教师培训有效性的具体途径及方法,以供参考。     

高校院系级教学档案管理综合评价分析与研究

本文主要对灰色聚类数据挖掘在高校院系级教学档案管理综合评价中的应用情况进行了一番论述,可以明显的看出,其可以采取聚类的方式对高校教学档案管理进行全面的分析,从中发现教学档案管理的类型,其对于高校档案管理具有重要的理论与指导意义。作为高校系级教学档案管理人员,应围绕着科学评估与分析,结合实际情况,确保教学档案管理工作具有较高的水平。