Scratch编程软件在小学信息技术学科的应用

在城市,很多孩子从小学四年级就开始接触编程,说起“程序结构”或是“算法”来称得上“头头是道”,由此可见,当前小学生的信息技术素养远比我们想象的高出很多。然而程序设计教学的最终目的绝不应该是培养一个又一个坐在键盘前面的程序员．程序设计本身也不应该仅仅局限于数学计算以及解决数学问题,它应该有更广阔的空间供给学生探索,也应该...     

活用非编系统 提升电视新闻质量

2007年,我台的新闻节目的创作平台由传统的线性编辑系统整体平移到非编网络上。经过一年的工作实践,我们觉得依靠非线性编辑,实现了对原素材任意部分的随机存取、修改和处理,利用网络,实现了节目资源共享。非线性编辑系统,它虽然只是一种图像的编辑方式,但在实践中,我们发现,充分用好非编系统的特点,在编辑好图像的基础上,还能在多个方面提高电视新闻的质量与管理水平。     

中学生消费的“新潮”

以独生子女为主体的中学生,曾以饮食、服装、娱乐、人情为主要内容的高消费,引起社会的广泛关注,这不仅仅因为他们是一个特殊的消费群体,他们的消费内容具有贵族化和超前性,更重要的是,他们的消费观点、消费意识对他们     

心意拳体用真诀

神拳缘何名心意，全凭丹田用功成。意发势随人难防，气动力追通自生。六合四梢兼三节，万本一珠本五行。束长虚实须贯通，起落轻重要分明。勇内藏智决胜负，动中寓静刚柔平。     

指点卢嵩高的全新说法

到底是谁指点了心意巨擘卢嵩高，是卢式心意传人在自愿或不完全情愿的情况下。都一定要面对的一个问题。当时下主流的白玉山传卢嵩高和丁仁传卢嵩高两种说法未争出个青红皂白的时候，《精武》杂志的投稿信箱又跳出一个掷地有声、头绪更加纷乱、让人如坠五里雾中的说法——范铁僧指点了卢嵩高。言之凿凿，颇有一锤定音的凛然力道。兹事体大，马虎不得，究竟应如何看待这篇文章中透露出的讯息，只能仰仗心意门正宗传人的慷慨赐教了．为推动心意六合拳理论工作的发展，全面地研究卢嵩高及其拳学成就，本刊愿提供；版面供大家讨论，希望来稿不必遮遮掩掩，躲躲闪闪，故作深沉，有什么说什么，说出你知道的真相，不论支持哪种观点。我们都欢迎，若对此事无兴趣，谈谈对“龙吊膀”的认识亦可。     

论元认知“高频少时”模式在高三英语听力训练中的行动研究

听力训练效率是影响听力理解能力提高的重要因素,合理的听力训练时间安排对提高听力理解能力具有十分重要的作用。试验表明,元认知理论指导下的“高频少时”、“化整为零”的听力训练模式在提高高三学生听力训练效率方面不仅可行,而且教学效果显著。     

不能染“奇闻”的疾病

美国《太阳报》编辑约翰·巴盖特提出的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”这句话有其正确的一面。如果将其说成:常见的不是新闻,不常见的,罕见的是新闻,是有一定的科学性的。我国新闻界多数赞同“新闻是新近发生的事实的报道”一说,那么“不常见的,罕见的”就包含有“新近发生”的意思。当然,并不是说,只要是“不常见的,罕见的”就一定是新闻。     

后期制作对电视新闻质量的提升

后期制作等于电视新闻的总装配。即使电视新闻的组件——画面、解说词——都很出色,如果装配不当,最后的产品——电视新闻——的质量也难以保证。反过来,如果总装水平过关,就算各个组件不是最佳,也能为最后的产品增色。比如,当年航天事业的单个项目上,美国     

思维导图在高中英语阅读教学中的运用及探究

在英语教学中,阅读是培养高中生英语核心素养的重要途径,阅读教学设计是否合理直接影响学生的学习体验、认知过程、情感发展和学习成效。教师可阐述如何合理而有策略地运用思维导图,引导学生在自主探究和建构思维导图的过程中提升自身的英语阅读素养。     

“入世”宣传必须走出四个误区

有关“入世”的宣传报道，一直高潮叠起，精彩纷呈。这对普及世贸组织知识，树立世贸规则意识，起着巨大的推动作用。但其中也隐存着几个似是而非的误区，必须尽早纠正。否则，以讹传讹，很容易造成舆论导向的混乱。