建阳乡积极发展小学教师入党

建湖县建阳乡党委积极发展小学教师入党,自一九七九年以来,全乡就有二十八名小学教师入了党。过去,全乡二百七十多名小学教师中只有二十名党员,三十七所小学中,无党员的小学就有二十三所,不少优秀小学教师政治上得不到应有的关心,长期被拒之于党的大门之外,挫伤了他们的工作积极性。党的十一届三中全会以后,这个乡党委带头清理“左”的思想影响,把发展小     

在高职高专英语教学中培养学生积极人格的探讨

近年来,高职高专英语教学取得了很大的进步,但形势仍不容乐观,还有许多学生在英语交流、合作、互动等活动中存在困难。项茂英(2003:23-26)曾就情感教学和认知教学的关系作过一项研究,他指出:长期以来,学生的认知教学充分发展,而情感教学却极少被关注。传统的以教师为中     

改革管理 初见成效

建湖县钟庄乡在认真调查、分析幼教管理的情况后,对全乡幼儿教育的管理进行了改革,并初步收到良好效果。乡文教建立了幼教领导小组,实行妇联牵头、乡村主办、文教专抓、校长管理、幼师负责的制度,把幼儿园(班)列为学校的一个班级,使之和学校管理改革同步前进。现在上下管理一条线,级级有人抓,层层有人管。改变了过去学校怕管、个别幼师难管,名义上是队办校管,实际上是无人管的现象。幼师实行招聘制。对全乡42名幼师进行全面考核,逐一鉴定,择优录用。落聘的予以辞退,所有缺额向社会招聘,择优补充。现在全乡幼师平均年龄由原来的27岁下降到25岁,幼师达高中文化水平的由原来的70%,上升到80%。通过短训,全乡幼师的素质有了较大的提高。幼师工资实行统筹浮动制。由乡按月发给基本     

在高职高专英语教学中培养学生积极人格的探讨

近年来,高职高专英语教学取得了很大的进步,但形势仍不容乐观,还有许多学生在英语交流、合作、互动等活动中存在困难。项茂英（2003：23-26）曾就情感教学和认知教学的关系作过一项研究,他指出：长期以来,学生的认知教学充分发展,而情感教学却极少被关注。传统的以教师为中心的教学仍然主导英语课堂。认知教学和情感教学不能有机地结合,在不同程度上影响了学生的英语学习。     

浅谈电视纪录片的艺术性

纪录片是我们电视节目中一个重要的节目类型。在制作纪录片的时候,通常进入我们视野的,仅仅是片子的主题和大量的事实和数据;在片子编辑的时候,通常仅仅以把事实叙述清楚作为片子的主要目的;在审片的时候,审片者也通常只关注片中提法是否准确、事实是否有遗漏,以及对事实的表现角度、表达程度把握是否得当,等等。至于这些事实如何以艺术作品形象系统微妙地作用于观众的心灵。     

试论战国时期商鞅的治民思想

提到商鞅浮现在人们眼前的是商鞅在秦国的两次变法,这对秦国乃至整个中国的封建社会都有深远的影响后世研究商鞅变法归纳了很多思想,比如商鞅的经济思想法制思想、重农思想等,其中治理民众的思想尤其值得关注,主要有去礼乐尚法治、禁诗书贱学问、重视一言一教等商鞅在变法当中提出并实践的这些治民思想不仅直接影响了其变法的成果,而且对古代中国封建社会的政治思想文化也产生了长远而深刻的影响。     

我国国有保险公司人力资源管理中的问题及对策

目前,国有保险公司人力资源管理中存在着管理观念落后、配置方法粗放、激励制度单一、培训方式陈旧等问题.因此,面临国外保险业进入中国市场的局势,改变观念、明确职责、提高素质、完善体系是提升国有保险公司人力资源管理水平的重要途径.     

让心理课堂成为放飞生命的绿洲——浅谈心理健康教育中的生命教育

近几年来．时常可以看到一些有关中小学生漠视生命的报道．实施生命教育已成为一个迫在眉睫的现实问题。从生命教育的目标及内容来看,与之最有结合点的课程是心理健康教育．因此成为生命教育的主渠道。本文分析了当今青少年学生漠视生命的几个根源,阐述了如何抓住心理健康教育主渠道实施生命教育。     

大别山地区红色文化资源在地方高校思想政治教育中的融入

文章首先阐述了大别山地区文化资源的精神内涵与时代价值,然后提出了大别山地区红色文化资源在地方高校思想政治教育中的融入策略,包括把大别山地区红色文化资源纳入高校思想政治教育课程体系、把大别山红色文化资源建设成为大学生接受的爱国主义教育和德育基地、把大别山地区红色文化资源建设成为地方高校校园文化的实践基地。     

改革管理 初见成效

建湖县钟庄乡在认真调查、分析幼教管理的情况后,对全乡幼儿教育的管理进行了改革,并初步收到良好效果。乡文教建立了幼教领导小组,实行妇联牵头、乡村主办、文教专抓、校长管理、幼师负责的制度,把幼儿园(班)列为学校的一个班级,使之和学校管理改革同步前进。现在上下管理一条线,级级有人抓,