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职业教育“能力本位”的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前职业教育普遍推崇“以能力为本”的教育观念。这种“能力本位”教育是以培养综合职业能力为目的的教育,而这种综合职业能力是“每个人特有的一种混合物,它把通过技术和职业培训获得的严格意义上的资格、社会行为、协作能力、首创能力和冒险精神结合在一起。”把“能力本位”的教育观念引人职业教育领域,对职业教育的课程设置、教学方法及人才培养模式的改革都起到了积极作用,突出了职教的特色。 但是,我们发现“能力本位”教育在许多职业学校中已经变调,即由“能力本位”教育衍变为“职业技能”教育。这种“职业技能”教育是以培…  相似文献   
2.
事物无不存在矛盾。旧矛盾解决了,新的矛盾又产生,新陈代谢,永无止息。我们的社会主义事业就是在这种矛盾运动中不断发展、不断前进的。新闻报道贵在抓矛盾,但每个矛盾并不都具有新闻价值。如何在矛盾中选择新闻的“突破口”,乃是记者的一项基本功。《一个电报办托运,水陆兼程送到家》,这条消息之所以好,就因为它体现了记者这方面的功力。  相似文献   
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