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心理学研究指出,在教育教学中,只有当外在情感触及到学生内在情感的需要时,才能使受教育者处于积极接受的状态。那么在小学数学教学中如何激发学生的学习情感呢?一、设置悬念,激发学生的好奇心和求知欲布鲁纳说过: 相似文献
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