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李瑞旭 《工业和信息化教育》2023,(6):14-17
为培养软件产业人才的创造性和协同性,满足软件产业对人才素质的要求,围绕.NET系列课程教学如何培养学生创新能力和协同能力展开分析。阐述基于OBE理念,.NET系列课程通过整合线上线下教学资源,采用混合式教学模式,实行多元化、过程化、项目化的考核方式,着力培养学生创新能力和协同能力。教学改革实践表明,可以增强学生课程参与感,持续激发其学习热情,达到培养学生创新意识和团队协同能力的课程目标。 相似文献
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自然科学学术期刊综合评价指标体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
期刊评价是一个复杂的系统工程,如何更科学地评价学术期刊是人们普遍关心的研究,建立科学计量指标体系是本课题的研究重点。经过大量的文献数据统计和分析研究,在考虑静态评价和动态评价结合的基础上,力求建立一个具有科学性,合理性,客观性和可操作性的学术期刊评价体系,以用于优秀期刊的评比和对期刊进行创新择优支持的评选上。 相似文献
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