理解“生活在别处”的“边际人”——兼谈帕克的底层关怀意识

学术界一直有一股力量,即重视对社会底层生存状况的关注与揭示。虽然这种力量时强时弱,时显时隐,但从来没有停止过。记者出身的社会学家、芝加哥学派领军人物罗伯特.帕克(Robert Park),一生保持着对现实社会问题密切关注的热情,并努力寻求解决方案。他对边际人的同情和深刻洞见,一直引领着后继者的学术研究。     

关于初中数学学案编写的相关问题研究

目前的初中数学教学中,许多教师都会采用学案的方法进行数学教学,使用这种教学方法会使初中数学教学产生事半功倍的效果.本文正是在这一背景的基础上,分析了初中数学学案的概念、学案教学编写原则和编写的内容.希望本文的研究能为初中数学学案教学的研究带来一定的启示作用.     

浅析中专生自我教育能力的培养

自我教育是中专生获得良好素质的有效途径。中专生自我教育能力的培养应根据学生自我教育能力的特点,因势利导,着重加强自我认识、自我检查、自我控制、自我激励、自我学习等方面的能力培养。