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3.
中等职业学校教学计划要实行适度的动态管理,这是由职业教育基本属性和职业学校的教学实践决定的。职业教育基本属性是“适应”二字,即适应当地经济建设和社会发展的需要。经济建设和科学技术飞快发展,是动态的。教学计划不可能长时间一成不变,不可能广域性的整齐划一。职业学校的教学实践也告诉我们:学校之间,专业之间存在差异。因此,教学计划要淡化指令性,强调指导性。要适应需要,进行动态调整,要承认差异实行动态管理。实行动态管理就要求在编制教学计划中处理好三个关系。即:就业与升学的关系;文化课与专业课的关系;强调特… 相似文献
5.
蓝光标传媒研发中心 《中国广播电视学刊》2002,(2):30-32
非常欣慰地看到元旦晚上的“2001年中国经济年度报告”。不知是巧合还是有意,“2001年中国经济年度报告”被安排在新年音乐会后,颇具意味,因为对于关心中国经济的观众,电视版的中国经济年度报告确实是一道新年盛宴、也是一场新年音乐会——激动人心的历史时刻在电视屏幕上再现;年度的领衔经济事件在屏幕上重演;权威经济学家和社会学家用通俗的话语阐释年度经济现象和经济学思想;对经济学家的调查和百姓生活故事演绎着年度经济指标……毫无疑问,电视版的“2001年中国经济年度报告”是经济生活服务频道开发和制作的又一品牌节目。 相似文献
6.
浙报集团传媒研究中心 《新闻实践》2006,(3):25-26
《钱江晚报》在今年的春节报道中,从农历大年初一至初七,每天以数个版的规模推出《拥抱大众——来自本报记者基层联系点的报道》。这组报道以一种全新的姿态,把各类岗位、各个群体人的节日经历及其对今后的期盼生动地展现给读者,使各类读者从报道中仿佛看到自己的影子。报道出来后,引起了业界的关注。本刊特刊发对这组报道的分析文章,从中可以看出《钱江晚报》在探索都市类报纸如何进一步贴近大众、回报读者,如何增强新闻竞争力等方面所作的积极尝试。 相似文献
7.
浙江日报报业集团编委会 《新闻实践》2006,(11):3-6
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“新闻媒体要增强社会责任感,宣传党的主张,弘扬社会正气,通达社情民意。引导社会热点,疏导公众情绪,搞好舆论监督。”这就要求新闻媒体营造和谐舆论环境,提高舆论引导能力,服务和谐社会建设。
营造和谐舆论环境、提高舆论引导能力,是党交给新闻媒体的重大政治任务,也是新闻媒体发展壮大的紧迫现实问题。新形势下的新闻宣传工作如何坚持正确导向,做大做强主流舆论,引领社会舆论?如何落实“三贴近”。坚持“三深入”,进一步增强吸引力感染力?如何把握好时机、节奏、力度,加强对社会热点的有效引导?等等,这些,都需要新闻媒体深入思考,勇于探索,不断改进创新。
前不久,省委宣传部在杭州召开了全省新闻单位总编台长学习研讨会,就学习贯彻党的十六届六中全会精神,营造和谐舆论环境,提高舆论引导能力问题展开研讨交流。从本期起,本刊开设“提高舆论引导能力”专栏,为新闻界同行提供一个交流的平台,欢迎新闻从业人员、专家、学者赐稿。 相似文献
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9.
教育部北师大基础教育课程研究中心 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(7):15
<基础教育课程改革纲要(试行)>提出要使学生养成健康的审美情趣,把它列为新课程的培养目标之一,这是基础教育的美育任务在新课程培养目标上的体现.也可以说,基础教育课程在美育方面主要的任务是培养学生健康的审美情趣.那么,什么是审美情趣呢?<教育大辞典>是这样解释的: 相似文献
10.
乾坤期货研究中心 《阅读与作文(高中版)》2011,(21):89
本周沪深300指数小幅收跌,周内以3120.4点开盘,最高触及3154.9点,最低探至3076.9点,下跌6.5点至3121.6点报收,跌幅为0.21%。从成交额来看,本周共成交2706.3亿元,较上周减少205.6亿元。股指期货市场方面,IF1105合约周五进行了交割,该合约以3120.0点开盘, 相似文献