作为一个班主任的汉娜·阿伦特——公共领域、独特性、责任感

作为20世纪最富独创意识的女性哲学家,汉娜·阿伦特对当代教育问题亦有深刻影响。通过分析阿伦特政治哲学中的相关理论:公共领域是实现人的独特性和责任感的实在领域,而大众社会侵蚀"私人领域",使"公共领域"隐退,造成人的独特性和责任感的丧失。为了解决现今社会出现的盲从和责任感缺失问题,尝试首先从教育领域借鉴希腊城邦的政治经验,通过将阿伦特的政治理论与班主任的具体工作实践结合起来,找寻一种适应变革时代的教育模式:在班级的集体生活中重建公共领域,并保护私人领域,以教化出学生的独特性,并培养其责任感。     

岩溶地区钻孔灌注桩施工

结合武汉市三环线南环段D标高架桥工程岩溶区的地质情况,浅谈岩溶地区钻孔灌注桩施工的溶洞处理方法及施工要点.     

浅析大学生就业之村官途径

建设一支有理想、有抱负、有专业技能的农村干部队伍,是推进社会主义新农村建设的重要保障.鼓励和引导大学生走向农村,是当前村干部队伍建设的一个亮点.村官制度,在促进大学生就业的同时,对于建设和谐社会也有十分重要的意义.     

大概念指向下高中地理课程思政体系建构初探——以“国家安全”为例

地理课程思政作为落实立德树人根本教育任务的重要一环,其德育成效并不突出,究其原因是地理课程思政内容缺乏统整性。因此,将大概念相关理论观点引入课程思政,经过对课程思政大概念的选取、地理课程思政大概念的筛选以及中下位概念的归聚,初步构建高中地理课程思政体系。基于体系特征提出地理课程思政实施的三条路径：上行路径、下行路径和并行路径。     

深层次 立体化 视觉化——气象短视频如何重塑内容生态

随着媒体深度融合发展,气象短视频在传播中存在内容单一重复、视角老套僵化、运营思维欠缺等现实困境。本文将结合具体个案,从构建运营思维、重塑媒体内容、不断优化创新等方面进行阐述,探讨当前气象短视频传播的转型路径。     

对建筑结构设计安全度分析

分析了影响结构设计安全度的有关因素以及我国现阶段结构设计的现状，提出了合理选择构设计安全度的方法，探讨提高结构设计安全度的新概念。     

刍议物理教学与信息技术的有效整合

高速发展的新世纪,对当代教育提出变革的要求。随着新课改走进教学课堂,传统教育理念和教育方式都必须要改进。创新教育的探索与实践使我们认识到,信息技术与课程的整合是必然的趋势。物理这种与社会科学技术联系特别紧密的学科,在教育教学的各个环节发生的变化尤为显著。形式多样的多媒体的使用给我们提供了新的教学平台,如何通过实践分析利与弊,利用信息技术精心组织课堂,创设情境,启迪学生思维,培养学生的物理兴趣,锻炼学生的创新能力,是提高物理教学水平的关键。     

对建筑结构设计安全度分析

分析了影响结构设计安全度的有关因素以及我国现阶段结构设计的现状,提出了合理选择构设计安全度的方法,探讨提高结构设计安全度的新概念.     

基于《义务教育地理课程标准(2022年版)》的中学地理教师发展要求探析

课程标准是国家课程的基本纲领性文件,《义务教育地理课程标准(2022年版)》是新一轮基础教育课程改革的产物,其顺应时代的发展和教育理念的转变对地理教师提出了新的要求。文章基于《义务教育地理课程标准(2022年版)》总结了新时代对地理教师的新要求:加强理论学习,把握育人方向;落实课程目标,审思核心素养;增强“实践力”,提升“教学力”;创设主题情境,贯彻主题教学;强化过程评价,关注学生发展;“教—学—评”一体化,放大教育功能;提升综合能力,胜任跨学科主题教学。