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法治的本来意义和宪政主义的目标始终是规范和控制政府权力,“权力从属于法律”乃控权之真谛,现代法治原则强调点之一就是制止行政权的滥用。控制我国现行行政权的权力异化和失控的最佳方式是构建法治下的有限政府。 相似文献
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王耀廷 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
目前,世界上有二百零四个国家和地区进行电视广播,不同国家和地区、不同民族、不同语言、不同年龄和阶层的观众可以在同一时间,借助同一种信息通道——电视来观看同一个电视节目。从这个意义上讲,新闻传播的时空距离已接近于零。电视不仅改变了人们的信息传授方式,突破了传统的时空观念,同时,它在社会上的广泛应用也在人们的社会生活方式、思维方式以及生存方式等领域产生了深刻的革命。美国著名的传播学家托尼·施瓦茨教授把电视比喻为“第二个上帝”。他说,无所不在的电视电波犹如上帝一样,向它的信徒布施同一的感情、知识、情趣和道德观念,它使得人们的政治观念、伦理道德观念乃至社会的价值观念发生了一系列的变化,从而使人与人之间,人与社会之间的关系也发生了微妙的变化。 相似文献
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王耀廷 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
一、大学生社会化的内容及特点人是社会的人。任何社会为了使自身能正常延续、发展,就必须使社会个体掌握这一社会的文化,遵守社会的规范。社会学上把在一定的社会形态与文化环境中,可以接受软化的人类个体参与社会活动,终身接受社会文化与行为模式的教化,并在变革现实的活动中不断完善与发展自己的社会性的过程,称为人的社会化。 相似文献
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目前,在高等师范院校学生中普遍存在一种学习热情不高,学习动力不足,以及对未来的中学教师职业悲观失望的消极情绪。从这种悲观的情绪中不难看出,目前我们的师范教育已经面临着多么严重的危机!为了对高师学生的学习,思想现状以及职业意向作进一步的了解,最近,我们对省内外三所师范院校的部分学生进行了抽样调查。在“你是否喜欢中学教师这个职业”一问中,仅有26%的学生表示喜欢,20%的学生无所谓,54%的学生明确表示不喜欢。在“毕业后当中学教师,如有机会改行,你准备怎么办”一问中,有28%的人表示不改行,有34%的人表示坚决改行,另有38%的人表示如有理想的工作单位就改,不理想就不 相似文献
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王耀廷 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(4)
在作者、编辑、读者的三维空间中,报刊编辑扮演着一种非常特殊的角色。他首先是中介和桥梁。因为作者的作品只有通过编辑活动才能转化为出版物,读者也只有通过编辑活动才能读到自己感兴趣的作品。其次,编辑角色的扮演又具有“双重性”:既要充当读者,又要扮演作者。当编辑作为作品的“第一读者”与自己的工作对象——文章及其作者对话时,他是在发现、追寻、品评作者及作品究竟给“自己”提供了什么,合不合口味;当编辑准备将作品转化为出版物,推向社会介绍给读者时,他又在扮演着“作者”角色。他站在作者及作品的立场上,接受广大读者的评判。编辑角色扮演的这种“双重性”。从一个侧面说明了编辑活动的复杂性和艰巨性。诚如鲁迅先生所指出的:“一个好的编辑既能体会到读者的需要,愿望和‘体温’。又能非常尊重作者的劳动,成为作者的知音和作品的“伯乐”。 相似文献
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