“双减”背景下英语绘本在小学英语阅读教学中的应用研究

“双减”背景下,在小学英语阅读教学中,为了增强学生的英语阅读理解能力,教师要科学地选择并运用英语绘本,基于此增强学生的阅读兴趣,帮助学生获得良好的学习体验,拓展其思维,锻炼其创新能力与探究能力,使得阅读活动更加具有生机以及活力。在教学中,教师要结合教材内容科学地筛选英语绘本,灵活地应用英语绘本,进而有效地减轻学生的学习压力与心理负担,缓解其课业压力,培养学生的英语素养。本文探讨了“双减”背景下英语绘本在小学英语阅读教学中的应用策略。     

浅谈出版企业形象与员工形象

一位世界著名的企业家曾经说过:"如果说产品打入国际市场的出路是技术创新,那么企业在日趋激烈的竞争环境中永盛不衰的途径就是塑造良好的企业形象。"由此可见,良好的企业形象在当今社会里远比产品、技术等更容易获得消费者和社会的长期信赖。     

从编辑视角看协同编辑

本文通过对比传统出版编校流程与协同编辑流程,从编辑的视角讨论了图书出版过程中协同编辑工作模式存在的问题,并对协同编辑工作模式的发展预期进行了分析。结论认为,尽管协同编辑工作模式在图书出版领域的应用尚存一些问题和困难,但在传统出版与新兴出版融合发展的新业态下,协同编辑工作模式代表了先进的生产力,其发展和应用前景可期。     

从需要层次论看社会尊重与出版企业

在传统的理念里,当人们赞誉一个企业时,往往首先会谈到它的规模,它的业绩,它的财富.虽然近些年来,"企业文化"、"企业理念"、"企业形象"之类的词汇频繁出现在各种场合,但自上个世纪90年代以来,中国企业还是一直在把"强"与"大"作为主要的努力方向.这从"500强"、"100大"等社会对企业的评判标准可见一斑.