倾情黄甲展风采

“岳阳市委书记易炼红到咱们村蹲点,给我们派来了市委办市建设局组成的扶贫工作组,派来了像沈玮这样的好队员。”湖南平江县黄甲村村民高兴地说。     

共识共建 快速发展—清华大学人文分馆建设思路与实践

为了适应建设世界一流大学和文科快速发展的需要 ,近年来清华大学人文分馆建设得到了学校、人文学院和学校图书馆各级领导的高度重视。学校拨出“2 1 1”和“985”专项经费大力支持 ,人文学院统筹规划重点建设 ,使得人文分馆在短短几个月时间内 ,顺利完成了自动化网络化基础设施建设 ,以及馆藏书目、全文图书和多媒体视听文献资源数据库的初步建设工作 ,并在理顺关系、调整资源和人员培训等方面取得可喜进步 ,为今后更好地建设学校文科文献信息资源打下了良好基础。(一 )任务和目标1 基本任务一流大学必须有一流的文科 ,而要建设一流文科则…     

排队论在航空四站保障中的应用研究

在分析航空四站保障模式的基础上,运用排队论理论,以飞机平均等待保障时间、飞机在系统中的时间和服务台的利用率为目标,建立了装备需求模型,该模型可以更加确切地描述对保障装备的需求.通过对模型进行仿真,结果表明了模型的合理性.     

喜鹊托孤

托孤 去年6月23日,一个令人难忘的日子.中午,我走在清华校园的林阴路上,突然十几只喜鹊迎面飞来,它们急飞狂叫,先是在我头顶上方盘旋,然后轰然落在不远的草地上.它们飞起落下,反复再三.我十分奇怪,驻足观望,只见喜鹊们在草地上围成一圈,中间似乎有什么东西.再走近点仔细一看,哇!原来是一只小喜鹊.只见它羽毛未丰,雌黄尚在,紧闭着双眼,耷拉着脑袋,一条腿受了伤,伤口流着血……我怜悯地捧起小喜鹊,环顾四周.此时那些站在附近草地和树上的喜鹊们停止了鸣叫,静静地看着我.顷刻间我明白了,原来喜鹊们是在向我求助,它们把这个弱小的生命托付给了我.一股暖流涌上心头,我被喜鹊们的聪明、友善和信赖深深感动了.     

数学教学中学生问题意识的有效培养

随着新课程改革的深入,教师将会越来越多的面临学生的质疑。教师要转换观念,对学生的质疑热情要充分给予肯定。在教学中,要创设问题情境,激发学生质疑,鼓励学生多问,促进学生多种思维,运用有效教学方法,培养学生问题意识,提升学生思维空间,唯有如此,我们的课堂教学才能发展学生个性、培养学生的创新精神和创造能力,这样的课堂才有活力。下面我就数学教学中如何培养学生问题意识,谈谈自己做法和体会。     

文献检索课与专业外语课结合教学的实践

文献检索课与专业外语课结合教学的实践谢立军，徐恒钧（北京工业大学）专业外语课是工科院校本科生外语教学的重要组成部分。学生通过专业外语课可以掌握大量本专业外语词汇，增强科技人员所必备的阅读、翻译及写作外文科技文献的能力。教材均用最新外文科技文献。教学方...