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工学结合是充分利用学校内外不同的教育环境与资源,把课堂教育与校外工作有机结合的一种教育模式.本文结合学校实际,以"专业知识、岗位技能、职业素质"为综合评价标准,对学生在项岗实习阶段的学业评价进行研究,一些工作已取得初步成效. 相似文献
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1955年9月13日,一场庄严肃穆的追悼会在北京太庙举行.毛泽东主席为追悼会亲笔书写横额,刘少奇亲至会场并致悼词.追悼会是为1953年在北京病逝的日本共产党总主席德田球一举行的.刘少奇在悼词中说:"德田同志在美国发动侵朝战争前夕遭受麦克阿瑟的严重迫害而不得不转入地下活动的时候,他还领导日本共产党中央制定了日本共产党的新纲领.直到德田同志因身患重病不得不设法来中国就医以前,始终没有离开过自己的光荣岗位." 相似文献
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货币化评分方式在职教实践课堂中的应用,即抛开传统的成绩评定方式,采用企业对员工的考核标准,利用货币值的大小来评定学生在实践课堂中的表现。一方面促使学生了解企业的管理及考核方式,另一方面提升学生对考核结果的关注度,从而提高考核效果。 相似文献
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1950年6月,朝鲜战争爆发。 深深卷入这场战争的美国,密切关注着朝鲜的近邻——新成立的中华人民共和国对这场战争的态度,采取多种情报侦察手段,试图判明中国动向。中国面对美国的刺探行动,也采取了有力回击措施。围绕中国出兵朝鲜,双方展开了一场精彩的情报战,最终,中国取得了情报斗争的完全胜利,出其不意,秘密出兵。 相似文献
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基于“理实一体化”教学模式在职校汽修专业课中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
作为当代四大紧缺专业之一的汽车运用与维修专业,人才培训十分迫切,如何把学生培养为社会所需的人才,是一个需要广泛讨论的问题。本文对“理实一体化教学”在中等职业学校专业教学中的应用进行了探讨。 相似文献
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美国对中国开展全方位情报侦察
朝鲜战争爆发前,美国对新中国的情报侦察工作就已经开始了.
第二次世界大战结束后,美国情报机关依托战争期间在中国建立的情报组织,把触角进一步伸入到中国的各个角落.1946年7月,在华调停国共内战的马歇尔致信美国陆军参谋长艾森豪威尔和驻华美军司令魏德迈,建议在美军撤离中国后,由美国第七舰队直接指挥驻华情报小组.这个建议得到美国高层的首肯,在华情报组织随即改称"第44海外观察队"(简称ESD44),并以美国陆军联络团的名义活动.1947年7月,美国中央情报局成立后,ESD44成为它在华的主要情报组织,在中国各地广泛派遣了情报人员. 相似文献
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<正>1934年,中央苏区第五次反围剿失利,10月,中央红军被迫放弃根据地,实施战略转移。经一年多艰苦转战,途经十二省,行程两万五千里,最终到达陕北。在伟大的长征中,一路上为红军提供敌军情报的主要是军委二局,他们通过破译敌军密电, 相似文献
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