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跨文化交际能力是语言交际能力的一个重要组成部分,培养学生的跨文化交际能力是大学英语教学的重要任务之一.依据<大学英语教学大纲>对大学英语教学中进行跨文化交际能力培养的要求,在大学英语教学中进行跨文化交际教学很有必要. 相似文献
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金鸣 《兰州教育学院学报》2011,27(5):31-32,48
后殖民主义理论因立足于反映遭受过殖民压迫的弱小国家的民族观念和文化价值而成为一种重要的文学批评理论。本文以后殖民主义理论为支撑,探讨了美国黑人女作家托尼.莫里森《最蓝的眼睛》中所体现出的白人"文化霸权"影响下黑人文化价值观的转变、自我身份的迷失等悲剧现象;同时表达对冲击下部分坚守民族文化的黑人形象的肯定。 相似文献
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在北京的西北,距城区约40公里的燕山脚下,有一个在荒滩上建起的农场,这就是南口农场二分场。它以种植果树为主,尤以苹果远近闻名。九月初,我们慕名来到了这片环境幽美的果园.在果园的林荫道上,一箱箱包装好的苹果整齐地码放在遮雨棚下、露天地上,一辆辆大卡车停放在纸箱旁,工人紧张而有秩序地往车上装苹果,不大工夫满满地一车苹果装好了,送往首都 相似文献
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听说作为商品的珍禽野味不只是在荒山野岭中捕捉,现在已能够人工培养、繁殖,使这些珍禽作为商品,满足人民生活的需要。我们带着好奇的心理走访了西郊农场畜禽公司的北京市特禽场。西郊农场畜禽公司总经理卢俊光简单地向我们介绍了情况之后,便同我们一起来到了特禽场。特禽场坐落在北京西郊海淀上庄水库西南侧,占地约100亩,建于1985年。当时为了发展野味生产,这个公司从东北引进了种雉鸡(即山鸡)进行培育,繁殖,经过养殖工人的精心饲 相似文献
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一篇好的新闻作品.除了有个叫得响的开头,还得有一个精采的结尾。这样,才能让读者爱不释手,欣赏你的佳作。写好结尾,能使新闻作品富于严密的逻辑性,给读者以完整、丰满的印象。穆青同志曾在《关于新闻改革的一点设想》一文中,提醒大家:“新闻报道不仅要注意开头,还要注意结尾”。结尾是通常新闻结构中导语、背景、主体、结尾、标题五个组成部分之一。上乘的新闻结尾,不仅可以深化主题,而且还能激发读者的感情,引起思想上的共鸣。要让新闻结尾具有深化主题、强劲有力、含意不尽、耐久回味的效果,应当掌握以下几点。紧扣事实不空… 相似文献
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近来发现有些报刊头条新闻缺乏分量,新闻质量不高。 报纸的头条令人不“头”读,这不仅影响了报纸的宣传效果,还会使报纸脱离群众,成为一张不受欢迎的新闻纸。 相似文献
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